A. 桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力

B. 物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力

C. 物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種力

D. 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力

【題目】如圖所示，高為h，傾角θ=37°的光滑斜面處在水平向右、場強(qiáng)E=的勻強(qiáng)電場中，質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小球沿著光滑的斜面運(yùn)動，已知重力加速度為g，則帶電小球由斜面底端運(yùn)動到斜面頂端的過程中（　�。�

A. 重力對小球做功為mgh

B. 小球的電勢能減少了mgh

C. 合力對小球所做的功為mgh

D. 小球的電勢能與動能之和保持不變

A. A、B兩點(diǎn)在相同時(shí)間內(nèi)的位移相同

B. A、B兩點(diǎn)在相同時(shí)間內(nèi)的路程相同

C. A點(diǎn)的角速度比B點(diǎn)大

D. A點(diǎn)的向心加速度比B點(diǎn)大

A. 滑塊在MN右邊運(yùn)動的位移大小與在MN左邊運(yùn)動的位移大小相等

B. 在t=5 s時(shí)，小球經(jīng)過邊界MN

C. 滑塊受到的滑動摩擦力與電場力之比為2：5

D. 在滑塊運(yùn)動的整個過程中，滑動摩擦力做的功小于電場力做的功

A. 某高中同學(xué)做一次引體向上的上升過程中克服重力做功約為25J

B. 將一個雞蛋從胸前舉過頭頂，克服重力做功約為10J

C. 籃球從2m高處自由下落到地面的過程中，重力做功的功率約為20W

D. 某高中同學(xué)步行上樓時(shí)克服重力做功的功率約為10kW

A. 1號蘋果由于放在最上面，所以1號蘋果沒有發(fā)生彈性形變

B. 1號蘋果對2號蘋果的壓力豎直向下，3號蘋果對2號蘋果的支持力豎直向上

C. 1號蘋果受到的支持力是由2號蘋果的彈性形變產(chǎn)生的

D. 如果桌面是光滑的，則3個蘋果不可能處于圖示的平衡狀態(tài)

A. 相鄰雨滴之間的距離保持不變

B. 相鄰雨滴之間的速度之差保持不變

C. 相鄰雨滴之間的距離越來越小

D. 相鄰雨滴之間的速度之差越來越大

A. 研究短跑運(yùn)動員終點(diǎn)撞線時(shí)可將運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn)

B. 在田徑比賽中跑步運(yùn)動員的比賽成績是一個時(shí)間間隔

C. 短跑運(yùn)動員跑100m和200m都是指位移

D. 高水平運(yùn)動員400m比賽的平均速度有可能大于其他運(yùn)動員200m比賽的平均速度

A. 增大墨汁微粒的比荷

B. 減小墨汁微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的初動能

C. 減小偏轉(zhuǎn)極板的長度

D. 增大偏轉(zhuǎn)極板間的電壓