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【題目】顯像管原理的示意圖如圖所示,當沒有磁場時,電子束將打在熒光屏中的0點,安裝在管徑上的偏轉(zhuǎn)線圈可以產(chǎn)生茲場.使電子束發(fā)生偏轉(zhuǎn).設垂直紙面向外的磁場方向為正方向,若使電子打在熒光屏上的位罟由a點逐漸移動到b點,下列變化的磁場能夠使電子發(fā)生上述偏轉(zhuǎn)的是

A. B.

C. D.

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【題目】為了探水流射程與排水孔高度的關系,某研究性學習小組設計了如圖甲所示的實驗裝置,取一只較高的塑料瓶,在側(cè)壁的母線上鉆一排小孔,保持小孔的間距相等,在每個小孔中緊插一段圓珠筆芯的塑料管,作為排水管.再剪若干小段軟塑料管,將其一頭加熱軟化封閉起來,作為排水管的套帽.先后只打開其中某一小孔,讓水流出,測得此時刻該水流的射程為s和其對應排水孔到底面的高度為h,每次實驗保持液面的高度均為H,利用描點法就可畫出s-h的圖像

(1)請你根據(jù)理論分析寫出sh的關系式_______(已知排水孔噴出水流的速度v與排水孔到地面的高度h的關系為v2=g(H-h)).

(2)水孔高度h為多少時水流射程最大?_______(以圖中字母表示).

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【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關系,一同學設計了如圖所示的實驗裝置,其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為沙和沙桶的質(zhì)量,(滑輪質(zhì)量不計)

1)實驗時,一定要進行的操作是_____

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量。

B.先掛上砂桶但不放砂子,然后將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力。

C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)。

D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M。

E.用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)。

2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有一個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的圖a﹣F圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為_____。

A2tanθ B Ck D

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【題目】如圖甲所示,用一輕質(zhì)繩拴著一質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運動(不計一切阻力),小球運動到最高點時繩對小球的拉力為F,小球在最高點的速度大小為v,其Fv2圖象如圖乙所示,則

A. 輕質(zhì)繩長為b/a

B. 當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>a/m

C. v2c時,輕質(zhì)繩的拉力大小為

D. 只要v2b,小球在最低點和最高點時繩的拉力差均為6a

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【題目】如圖所示,等腰直角三角體OCD由粗糙程度不同的材料AB拼接而成,P為兩材料在CD邊上的交點,且DPCP.現(xiàn)OD邊水平放置,讓小物塊無初速從C滑到D,然后將OC邊水平放置,再讓小物塊無初速從D滑到C,小物塊兩次滑動到達P點的時間相同.下列說法正確的是( 。

A. 第二次滑到P點速率大

B. 兩次滑動中物塊到達P點時的速度大小相等

C. 兩次滑動中物塊到達底端時的速度大小相等

D. 第一次滑到P點速率大

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【題目】如圖所示,在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN,其下端(即N端)與表面粗糙的水平傳送帶左端相切,軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計.當傳送帶不動時,將一質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)從光滑軌道上的P位置由靜止釋放,小物塊以速度v1滑上傳送帶,從它到達傳送帶左端開始計時,經(jīng)過時間1,小物塊落到水平地面的Q點;若傳送帶以恒定速率v2運行,仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放,同樣從小物塊到達傳送帶左端開始計時,經(jīng)過時間2,小物塊落至水平地面.關于小物塊上述的運動,下列說法中正確的是( )

A.當傳送帶沿順時針方向運動時,小物塊的落地點可能在Q點右側(cè)

B.當傳送帶沿逆時針方向運動時,小物塊的落地點可能在Q點左側(cè)

C.當傳送帶沿順時針方向運動時,若v1>v2,則可能有12

D.當傳送帶沿順時針方向運動時,若v1<v2,則可能有12

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【題目】如圖所示,水平地面上有一楔形物塊a,其斜面上有一小物塊b,b與平行于斜面的細繩的一端相連,細繩的另一端固定在斜面上.ab之間光滑,ab以共同速度在地面軌道的光滑段向左勻速運動.當它們剛運行至軌道的粗糙段時,下列說法中可能正確的是(  )

A. 繩的張力減小,地面對a的支持力不變

B. 繩的張力減小,地面對a的支持力增加

C. 繩的張力增加,斜面對b的支持力不變

D. 繩的張力增加,斜面對b的支持力增加

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【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M的直角劈B放在水平面上,在劈的斜面上放一個質(zhì)量為m的物體A,用一個豎直向下的力F作用于A上,物體A剛好沿斜面勻速下滑.若改用一個斜向下的力F′作用在A時,物體A加速下滑,如圖乙所示,則在圖乙中關于地面對劈的摩擦力f及支持力N的結(jié)論正確的是( )

A.f=0,N>Mg B.f=0,N<Mg C.f向右,N<Mg D.f向左,N>Mg

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【題目】下列說法中正確的是

A. 安培力的方向可以不垂立于通電立導線

B. —小段通電導線在某處不受磁場力作用,則該處磁感應強度一定為0

C. 將通電直導線從中點折成直角,安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D. 表征磁場中某點磁場的強弱,把一小段通電導線垂茛放在該點時受到的磁場力與該小段導線長度和電流乘積的比值

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【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( 。

A. 根據(jù)電場強度的定義式可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關

D. 根據(jù)電勢差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V

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