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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中G1、G2為兩個(gè)光電門,它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連,當(dāng)滑塊通過(guò)G1、G2光電門時(shí),光束被遮擋的時(shí)間、,都可以被測(cè)量并記錄,滑塊連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x.左端懸掛重物的質(zhì)量為m

(1)實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘,在不掛重物的情況下輕推滑塊,如果得到______(選域“=”“<"“>” ) , 就可以證明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算滑塊加速度的表達(dá)式為_________(D、x表示),

(3)某同學(xué)將重物的重力當(dāng)作細(xì)線的拉力下,做出滑塊的加速度。隨拉力下變化的限象如圖乙所示,其中AB段明顯偏高直線,造成此誤差的主要原因是____________

A.小車與導(dǎo)軌之間存在摩擦

B.所用小車的質(zhì)量太大

C.所掛重物的總質(zhì)量太大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證力的平行四邊形定則

(1)為完成實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是________

A.測(cè)量細(xì)繩OB、OC的長(zhǎng)度

B.調(diào)整拉力大小使兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同

C.彈簧測(cè)力計(jì)使用前調(diào)零

D.實(shí)驗(yàn)時(shí),保證細(xì)繩與木板平行

2)如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)為_______N,彈簧測(cè)力計(jì)b的示數(shù)為__________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在光滑的斜面上有一滑塊,一勁度系數(shù)為k的輕彈簧上端與滑塊相鄰,下端與斜面上的固定擋板連接,在彈簧與擋板間有一力傳感器(壓力顯示為正值,拉力顯示為負(fù)值),能將各時(shí)刻彈簧中的彈力數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī),經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出F-t圖像,現(xiàn)用力將滑塊沿斜面壓下一段距離,放手后滑塊將在光滑斜面上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),此時(shí)計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出如圖乙所示的圖像。

滑塊做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是由__________________提供的;

由圖乙所示的F-t圖像可知,滑塊做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期為____s

結(jié)合F-t圖像的數(shù)據(jù)和題目中已知條件可知,滑塊做簡(jiǎn)寫運(yùn)動(dòng)的振幅為__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為m小滑塊放置在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上,木板放置在光滑的地面上,F(xiàn)對(duì)木板施加一隨時(shí)間變化的水平推力F的作用,通過(guò)傳感器測(cè)得木板的加速度a隨推力F變化的圖象如圖乙所示,g10m/s。下列說(shuō)法正確的是

A. 木板的質(zhì)量M=4kg

B. 滑塊的質(zhì)量m=4kg

C. 當(dāng)F=8N時(shí)滑塊的加速度為2m/s2

D. 滑塊與木板間的的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一人乘坐滑車由養(yǎng)止開始沿長(zhǎng)10m的傾斜直軌道向下運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻開始減速,到達(dá)軌道來(lái)端時(shí),滑車恰好停止,整個(gè)過(guò)程歷時(shí)4s。若將滑車加速和政速過(guò)程均視為勻變速直線運(yùn)動(dòng),則

A. 下滑過(guò)程中乘坐滑車的人始終處于失重狀態(tài)

B. 下滑過(guò)程中乘坐滑車的人始終處于超重狀態(tài)

C. 滑車加速階段的平均速度和減速階段的平均速度大小相等

D. 滑車下滑過(guò)程中的最大速度為5m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平天花板的A點(diǎn)處固定一根輕桿a,桿與天花板保持垂直.桿的下端有一個(gè)輕滑輪O.另一根細(xì)線上端固定在該天花板的B點(diǎn)處,細(xì)線跨過(guò)滑輪O,下端系一個(gè)重為G的物體,BO段細(xì)線與天花板的夾角θ=30°.系統(tǒng)保持靜止,不計(jì)一切摩擦.下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 細(xì)線BO對(duì)天花板的拉力大小是G/2

B. a桿對(duì)滑輪的作用力大小是G/2

C. a桿和細(xì)線對(duì)滑輪的合力大小是G

D. a桿對(duì)滑輪的作用力大小是G

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在升降機(jī)內(nèi)固定一光滑的斜面體,一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上,另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連,彈簧與斜面平行.整個(gè)系統(tǒng)由靜止開始加速上升高度h的過(guò)程中( 。

A.物塊A的重力勢(shì)能增加量一定等于mgh
B.物塊A的動(dòng)能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的和
C.物塊A的機(jī)械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的和
D.物塊A和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能增加量等于斜面對(duì)物塊的支持力和B對(duì)彈簧拉力做功的和

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在一根細(xì)線下端系上一個(gè)墊圈,隔12cm再系第2個(gè),以后3、4、5墊圈相鄰間距分別為36cm、60cm、84cm,如圖所示,他手提線的上端站在椅子上,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈剛好與放在地上的金屬盤接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài),松手后計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5個(gè)墊圈

A. 落到盤上的聲音間隔越來(lái)越大

B. 落到盤上的聲音間隔相等

C. 依次落在盤上的速率之比為1 2

D. 依次落在盤上的時(shí)間之比為1(-1) (-) (2-)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一條公路、不同車道上的甲、乙兩輛汽車,其位移一時(shí)間圖象如圖所示,由圖象可知

A. 5s內(nèi)甲、乙兩車平均速度相等

B. 5s內(nèi)甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的路程相同

C. 3s后甲車的速度大于乙車的速度

D. 3s5s內(nèi)兩車間距逐漸減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面小車M靜止在光滑水平面上,M左邊緊貼墻壁,若在M斜面上放一個(gè)物體m,當(dāng)m沿著M的斜面下滑時(shí),M始終靜止不動(dòng),則M受力個(gè)數(shù)可能為(  )

A. 4個(gè)或5個(gè) B. 5個(gè)或6個(gè) C. 3個(gè)或4個(gè) D. 4個(gè)或6個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案