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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物體甲的速度與時(shí)間圖象和物體乙的位移與時(shí)間圖象分別如圖所示,則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是(

A. 甲在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總路程為12m

B. 甲在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)加速度方向一直不變,與前2秒的速度方向相反

C. 乙在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總路程為12m

D. 乙在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,通過(guò)的總位移大小為6m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,軌道ABC中 的AB段為一半徑R=0.2m的光滑 圓形軌道,BC段為足夠長(zhǎng)的粗糙水平面.一質(zhì)量為0.1kg的小滑塊P由A點(diǎn)從靜止開(kāi)始下滑,滑到B點(diǎn)時(shí)與靜止在B點(diǎn)另一質(zhì)量為0.1kg的小滑塊Q碰撞后粘在一起,兩滑塊在BC水平面上滑行0.5m后停下.(g取10m/s2),求:

(1)小滑塊P剛到達(dá)圓形軌道B 點(diǎn)時(shí),軌道對(duì)它的支持力FN的大小;
(2)小滑塊P與小滑塊Q碰撞后共同運(yùn)動(dòng)的速度v大;
(3)滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在光滑水平面上放著緊靠在一起的AB兩物體,如右圖所示,B的質(zhì)量是A2倍,B受到向右的恒力,A受到的水平力 (t的單位是s,以向右為力的正方向),從t=0開(kāi)始計(jì)時(shí),則(

A. A物體在2s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的

B. t>4s后,B物體做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)

C. t=4.5s時(shí),A物體的速度為零

D. t>4.5s后,AB的加速度方向相反

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小車與木箱緊挨著靜止放在光滑的水平冰面上(冰面足夠大),現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱.推出木箱后人和車速度大小為2m/s箱與豎直固定擋墻碰撞反彈后恰好不能追上小車.已知人和車的總質(zhì)量為100kg.木箱的質(zhì)量為50kg,求:

①人推木箱過(guò)程中人所做的功;
②木箱與擋墻碰撞過(guò)程中墻對(duì)木箱的沖量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,線圈abcd的面積是0.05m2 , 共100匝,線圈總電阻r=1Ω,外接電阻R=9Ω,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T,線圈以角速度ω=100π rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng).求:

(1)若線圈經(jīng)圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),寫出線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式;
(2)求通過(guò)電阻R的電流有效值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,氣墊導(dǎo)軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B,測(cè)得的質(zhì)量分別為m1和m2 , 遮光板的寬度相同.實(shí)驗(yàn)中,用細(xì)線將兩個(gè)滑塊拉近使彈簧壓縮,然后燒斷細(xì)線,彈簧落下,兩個(gè)滑塊彈開(kāi),測(cè)得它們通過(guò)光電門的速率分別為υ1、υ2 . 用測(cè)量的物理量表示動(dòng)量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式;本實(shí)驗(yàn)選用氣墊導(dǎo)軌根本目的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=2.0kg的物體,放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動(dòng),若用豎直向上的力F=5.0N提物體,物體仍靜止(g=10m/s2),下述結(jié)論正確的是( )

A. 物體受到的合外力減小5.0N B. 物體受到的摩擦力減小5.0N

C. 斜面受到的壓力減小5.0N D. 物體對(duì)斜面的作用力減小5.0N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )

A.在實(shí)驗(yàn)前,必須把長(zhǎng)木板的一端墊高,使A能拖著紙帶勻速下行
B.A,B兩輛小車的質(zhì)量必須相等
C.A,B碰撞后必須保證A,B以共同速度一起運(yùn)動(dòng)
D.小車A必須從緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置無(wú)初速度釋放

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即驗(yàn)證兩個(gè)小球在水平軌道末端碰撞前后的動(dòng)量守恒.入射小球質(zhì)量為m1 , 被碰小球質(zhì)量為m2 , O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在水平地面上的投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射小球m1多次從傾斜軌道上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置,并記下此位置距O點(diǎn)的距離;然后把被碰小球m2靜置于水平軌道末端,再將入射小球m1從傾斜軌道上S位置靜止釋放,與小球m2相撞,多次重復(fù)此過(guò)程,并分別找到它們平均落點(diǎn)的位置距O點(diǎn)的距離.則下列說(shuō)法正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)中要求兩小球半徑相等,且滿足m1<m2
B.實(shí)驗(yàn)中要求傾斜軌道必須光滑
C.如果等式m1x2=m1x1+m2x3成立,可驗(yàn)證兩小球碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒
D.如果等式m1x3=m1x1+m2x2成立,可驗(yàn)證兩小球碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a所示為探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的托盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車后面所拖的紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1,托盤及砝碼的質(zhì)量為m2。

下列說(shuō)法正確的是 。

A.長(zhǎng)木板C必須保持水平

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D.作a-圖像便于行出加速度與質(zhì)量關(guān)系

實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a—F圖像,可能是圖b中的圖線 。(選填甲、乙、丙”)

c為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊(cè)答案