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【題目】如圖所示,兩個等大的水平力F分別作用在B和C上,A、B、C均處于靜止狀態(tài).各接觸面與水平地面平行,A、C間摩擦力大小為F1,B、C間摩擦力大小為F2,C與地面間的摩擦力大小為F3,則( )
A. F1=0,F2=0,F3=0
B. F1=0,F2=F,F3=0
C. F1=F,F2=0,F3=0
D. F1=0,F2=F,F3=F
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【題目】如圖所示,甲、乙兩船的總質(zhì)量(包括船、人和貨物)分別為10m、12m,兩船沿同一直線、同一方向運動,速度分別為2v0、v0 . 為避免兩船相撞,乙船上的人將一質(zhì)量為m的貨物沿水平方向拋向甲船,甲船上的人將貨物接住,求拋出貨物的最小速度.(不計水的阻力)
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【題目】如圖,將一木塊置于電子平臺秤上,臺秤的讀數(shù)如圖甲所示.然后用一個斜向上的拉力作用于木塊上,當木塊剛要運動時臺秤的讀數(shù)如圖乙所示,已知拉力與水平方向的夾角為37°,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:
(1)拉力的大小為多少牛頓?
(2)木塊與臺秤間的動摩擦因數(shù)μ
(3)如果保持拉力的大小不變,將拉力與水平方向的夾角變?yōu)?/span>53°,木塊能否被拉動,請通過計算說明原因?
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【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.
(1)本實驗采用的科學(xué)方法是____
A.理想實驗法 B. 控制變量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須____
A.每次把橡皮條拉直 B.每次將橡皮條結(jié)點拉到同樣的位置
C.每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù) D.每次記準細繩的方向
在某次實驗中,某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置.圖中____是力F1與F2的合力的理論值;____是力F1與F2的合力的實驗值.
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【題目】要測量電壓表V1的內(nèi)阻Rv1 , 其量程為2V,內(nèi)阻約2KΩ.實驗室提供的器材有:
電流表A,量程0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω
電壓表V2 , 量程5V,內(nèi)阻約為5Ω;
定值電阻R1 , 阻值為30Ω
定值電阻R2 , 阻值為3KΩ;
滑動變阻器R3 , 最大阻值100Ω,額定電流1.5A;
電源E,電動勢6V,內(nèi)阻約0.5Ω;
開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.
(1)某同學(xué)設(shè)想按甲圖所示電路進行測量,讀出電壓表Vl和電流表A的示數(shù)后,用歐姆定律計算出Rv1 . 該方案實際上不可行,最主要的原因是
(2)另一同學(xué)設(shè)計出如圖乙所示的電路來測量電壓表Vl的內(nèi)阻Rv1 .
①圖中R0應(yīng)選 . (選填“R1”或“R2”)
②在圖丙中完成實物連線 .
③接通電路后,調(diào)整滑動變阻器的滑動觸頭在適當?shù)奈恢,電壓表V1的讀數(shù)為Ul ,
電壓表V2的讀數(shù)為U2 , 定值電阻的阻值為R0 , 則計算電壓表V1的內(nèi)阻Rv1的表達式為Rv1= .
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【題目】如圖所示,在加有勻強磁場的區(qū)域中,一垂直于磁場方向射入的帶電粒子軌跡如圖所示,由于帶電粒子與沿途的氣體分子發(fā)生碰撞,帶電粒子的能量逐漸減小,從圖中可以看出( )
A.帶電粒子帶正電,是從B點射入的
B.帶電粒子帶負電,是從B點射入的
C.帶電粒子帶負電,是從A點射入的
D.帶電粒子帶正電,是從A點射入的
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【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,在水平固定的長木板上,小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示(打點計時器、紙帶圖中未畫出).實驗過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動滑輪上,使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A、B,實驗后進行數(shù)據(jù)處理.
(1)為了測量彈簧秤的勁度系數(shù),小明做了如下實驗:在彈簧秤下端掛一個50g的鉤碼時,指針示數(shù)為L1=3.50cm;掛兩個50g鉤碼時,指針示數(shù)為L2=5.10cm,g取9.8m/s2 , 該彈簧秤的勁度系數(shù)為N/m.(保留三位有效數(shù)字)
(2)小明根據(jù)甲圖的實驗方案得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖乙中的A、B所示,小明仔細分析了圖乙中兩條線不重合的原因,得出結(jié)論:兩個物體的質(zhì)量不等,且mAmB(填“大于”或“小于”);兩物體與木板之間動摩擦因數(shù)μAμB(填“大于”“等于”或“小于”).
(3)(多選)對于甲圖所示的實驗方案,下列說法正確的是
A.若將帶有定滑輪的長木板左端適當墊高,可以使乙圖中的圖線過原點O
B.實驗時應(yīng)先接通打點計時器電源后釋放物體
C.實驗中重物P的質(zhì)量必須遠小于物體的質(zhì)量
D.實驗中彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半.
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【題目】甲、乙兩物體先后從同一地點出發(fā),沿一條直線運動,它們的v﹣t圖象如圖所示,由圖可知,下列說法錯誤的是( 。
A. 甲比乙運動得快,且早出發(fā),所以乙追不上甲
B. t=20s時,乙追上了甲
C. t=10s時,甲與乙間的間距最大
D. 在t=20s之前,甲比乙運動得快,t=20s之后乙比甲運動得快
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【題目】如圖所示,在真空中,勻強電場的方向豎直向下,勻強磁場的方向垂直紙面向里.三個油滴a、b、c帶有等量的同種電荷,已知a靜止,b向右勻速運動,c向左勻速運動.比較它們的質(zhì)量應(yīng)有( )
A.a油滴質(zhì)量最大
B.b油滴質(zhì)量最大
C.c油滴質(zhì)量最大
D.a、b、c的質(zhì)量一樣
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【題目】某同學(xué)漂浮在海面上,雖然水面波正平穩(wěn)地以1.8m/s的速率向著海灘傳播,但他并不向海灘靠近.該同學(xué)發(fā)現(xiàn)從第1個波峰到第10個波峰通過身下的時間間隔為15s.下列說法正確的是( )
A.水面波是一種機械波
B.該水面波的頻率為6Hz
C.該水面波的波長為3m
D.水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊,是因為波傳播時能量不會傳遞出去
E.水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊,是因為波傳播時振動的質(zhì)點并不隨波遷移
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