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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:(選填“變”或“不變”).
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(

A.樹葉在空中的飄落是自由落體運(yùn)動(dòng)

B.物體剛下落時(shí),速度和加速度都為零

C.自由落體運(yùn)動(dòng)在第ls內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比是135

D.自由落體運(yùn)動(dòng)在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比是149

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了只用一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定某滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(設(shè)為定值),某同學(xué)經(jīng)查閱資料知,一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由伸長(zhǎng)量為x至恢復(fù)到原長(zhǎng)的過(guò)程中,彈力做功為kx2 , 于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
第一步:如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直墻上,彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)另一端在A點(diǎn),F(xiàn)推動(dòng)滑塊將彈簧壓縮至B點(diǎn),松手后滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離,到達(dá)C點(diǎn)時(shí)停止。
第二步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài)。
回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)于松手后滑塊在水平桌面上滑動(dòng)過(guò)程中有關(guān)物理量的描述,下列說(shuō)法正確的是______
A.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),滑塊的加速度達(dá)最大值
B.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),滑塊的速度達(dá)最大值
C.滑塊的加速度先增大后減小,然后保持不變
D.滑塊的加速度先減小后增大,然后保持不變
(2)你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測(cè)量的物理量是(寫出名稱并用符號(hào)表示):
(3)用直接測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式μ=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1960年第11屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)制定了一種國(guó)際通用的、包括一切計(jì)量領(lǐng)域的單位制,叫做國(guó)際單位制。以下屬于國(guó)際單位制中基本單位符號(hào)的是(

kg m/s N m m/s2 s

A.①③⑥B.①③④C.④⑤⑥D.①④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平地面上有一楔形物體b,b的斜面上有一小物塊a;a與b之間、b與地面之間均存在摩擦.已知楔形物體b靜止時(shí),a靜止在b的斜面上.現(xiàn)給a和b一個(gè)共同的向左的初速度,與a和b都靜止時(shí)相比,此時(shí)可能( )

A.a與b之間的壓力減少,且a相對(duì)b向下滑動(dòng)
B.a與b之間的壓力增大,且a相對(duì)b向上滑動(dòng)
C.a與b之間的壓力增大,且a相對(duì)b靜止不動(dòng)
D.b與地面之間的壓力不變,且a相對(duì)b向上滑動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿,且擺到某處就能停在該處;另有一小鋼球。現(xiàn)在利用這些器材測(cè)定彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能。

(1)還需要的器材是、。
(2)以上測(cè)量實(shí)際上是把對(duì)彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì)的測(cè)量,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)的直接測(cè)量。
(3)為了研究彈簧的彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)和形變量的關(guān)系,除以上器材外,還準(zhǔn)備了三個(gè)輕彈簧,所有彈簧的勁度系數(shù)均不相同。試設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩物體疊放在豎直輕質(zhì)彈簧上并保持靜止,此時(shí)彈簧的壓縮量為h,用大小為F豎直向上拉B,當(dāng)上升距離為△x時(shí),B與A開(kāi)始分離,若重力加速度為g.下列說(shuō)法正確的是( )

A.若F=mg,則△x=h
B.若F=mg,則△x=
C.若F= mg,則△x=
D.若F= mg,則△x=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】影響物體慣性大小的因素是(

A.質(zhì)量B.加速度C.速度D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有A、B兩球,中間連一彈簧,A球固定,現(xiàn)用手拿住B球?qū)椈蓧嚎s一定距離,然后釋放B球,在B球向右運(yùn)動(dòng)到最大距離的過(guò)程中,
(1)B球的加速度怎樣變化?
(2)B球的速度怎樣變化?
(3)彈簧的彈性勢(shì)能怎樣變化?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則( )

A.B受到C的摩擦力一定不為零
B.C受到水平面的摩擦力一定不為零
C.若斜面光滑,剪斷細(xì)線后C不動(dòng),則剪斷細(xì)線前后 C受到地面的摩擦力大小方向均不變
D.水平面對(duì)C的作用力的大小不可能與B、C的總重力大小相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案