相關習題
 0  157087  157095  157101  157105  157111  157113  157117  157123  157125  157131  157137  157141  157143  157147  157153  157155  157161  157165  157167  157171  157173  157177  157179  157181  157182  157183  157185  157186  157187  157189  157191  157195  157197  157201  157203  157207  157213  157215  157221  157225  157227  157231  157237  157243  157245  157251  157255  157257  157263  157267  157273  157281  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】物體以速度v勻速通過直線上的AB兩點,所用時間為t.現(xiàn)在物體從A點由靜止出發(fā),先做勻加速直線運動(加速度為a1),到某一最大速度vm后立即做勻減速直線運動(加速度大小為a2),至B點速度恰好減為0,所用時間仍為t,則物體的(  )

A. vm只能為2v,與a1、a2的大小無關

B. vm可為許多值,與a1、a2的大小有關

C. a1、a2須是一定的

D. a1a2必須滿足

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、BC三塊粗糙物塊疊放在一起并靜止在水平地面上,現(xiàn)給B施加一個向右的F1 N的作用,三個物塊仍然保持靜止.則關于各接觸面間的摩擦情況,下列說法正確的是( 。

A. A、B之間的摩擦力為1 N

B. B、C之間的摩擦力大小為1 N

C. B、C之間的摩擦力為0 N

D. C對地面的摩擦力大小為2 N,方向向左

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】物體沿一條直線運動,下列說法正確的是( )

A. 物體在某時刻的速度為3m/s,則物體在一秒內(nèi)一定走3m

B. 物體在某一秒末的瞬時速度是3m/s,則物體在這一秒內(nèi)的位移一定是3m

C. 物體在某一秒時間內(nèi)的平均速度是3m/s,則物體這一秒內(nèi)的位移一定是3m

D. 物體在某段位移內(nèi)的平均速度是3m/s,則物體在通過這段位移一半時的速度一定是1.5m/s

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應關系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g

1)下列說法正確的是

A.每次在小車上加減砝碼時,應重新平衡摩擦力

B.實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應遠小于m1

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關系時,應作a﹣圖象

2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2 (選填、、)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

A.小車與軌道之間存在摩擦

B.導軌保持了水平狀態(tài)

C.鉤碼的總質(zhì)量太大

D.所用小車的質(zhì)量太大

3)實驗時,某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的a﹣圖象,如圖3.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ= ,鉤碼的質(zhì)量m1=

4)實驗中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計數(shù)點間的時間是01s,由此可以算出小車運動的加速度是 m/s2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關系,選取的實驗裝置如圖甲所示.實驗主要步驟如下:

①實驗時,在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起,不斷調(diào)整使木板傾斜合適的角度,輕推小車,使小車勻速下滑,這樣做的目的是______________________________

②使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出沿木板滑行,橡皮筋對小車做功為W;再用完全相同的2條、3條……橡皮筋同時作用于小車,每次均由靜止在__________(填“相同”或“不同”)位置釋放小車,使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、……

③分析打點計時器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、……,作出W-v圖象,則下列符合實際的圖象是__________(填字母序號)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,不計空氣阻力,從O點水平拋出的小球抵達光滑斜面上端P處時,速度方向恰好沿著斜面方向,然后緊貼斜面PQ做勻加速直線運動.下列說法正確的是( 。

A. 小球在斜面上運動的加速度大小比平拋運動時的大

B. 小球在斜面運動的過程中地面對斜面的支持力大于小球和斜面的總重

C. 撤去斜面,小球仍從O點以相同速度水平拋出,落地速率將變大

D. 撤去斜面,小球仍從O點以相同速度水平拋出,落地時間將減小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容因素的實驗裝置。兩塊相互靠近的等大正對平行金屬平板MN組成電容器,板N固定在絕緣座上并通過導線與靜電計中心桿相接,板M和靜電計的金屬殼都通過導線接地,板M上裝有絕緣手柄,可以執(zhí)手柄控制板M的位置。給電容器充上一定的電荷,靜電計指針張開一定角度。若僅將兩極板間的距離增大,則靜電計指針的偏角將_________(選填變大”、“不變變小);若僅將M沿平行板面方向移動一段距離以減小兩極板間的正對面積,則靜電計指針的偏角將_________(選填變大”、“不變變小);若在兩板板間插入云母片,且保持其他條件不變,則靜電計指針的偏角將_________(選填變大”、“不變變小);若在兩極板間插入一塊不與兩板接觸的厚金屬板P,且保持其他條件不變,則靜電計指針偏角將_________(選填變大”、“不變變小),插入后金屬板P內(nèi)部的電場強度大小為_________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列有關傳感器的說法中錯誤的是( 。

A.霍爾元件是能夠把磁感應強度轉換為電壓的一種磁傳感器

B.光電鼠標利用了光傳感器

C.電子秤稱量物體質(zhì)量是利用了力傳感器

D.2020年初新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,槍式測溫儀成了體溫檢測的“哨兵”,是利用了溫度傳感器

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】兩電荷量分別為q1q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點,兩電荷連線上各點電勢φx變化的關系如圖所示,其中A、N兩點的電勢均為零,ND段中的C點電勢最高,( )

A. q1q2帶同種電荷

B. A、N點的電場強度大小為零

C. NC間場強方向向x軸正方向

D. 將一負點電荷從N點移到D,電場力先做正功后 做負功

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】真空中的某裝置如圖所示,現(xiàn)有質(zhì)子、氘核和粒子都從O點由靜止釋放,經(jīng)過相同加速電場和偏轉電場,射出后都打在同一個與垂直的熒光屏上使熒光屏上出現(xiàn)亮點(已知質(zhì)子、氘核和粒子質(zhì)量之比為1:2:4電荷量之比為1:1:2,重力不計).下列說法中正確的是()

A. 三種粒子在偏轉電場中運動時間之比為2:1:1

B. 三種粒子出偏轉電場時的速度相同

C. 在熒光屏上將只出現(xiàn)1個亮點

D. 偏轉電場的電場力對三種粒子做功之比為1:1:2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案