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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出游標(biāo)卡尺的讀數(shù)

(1)讀數(shù)是
2.03
2.03
 cm                    
(2)讀數(shù)是
1.095
1.095
 cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩輛汽車的額定功率相同,阻力與車重的比值也相同,但質(zhì)量不等. 當(dāng)兩車以額定功率在平直的公路上沿同一方向同同行駛時(shí)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的木板靜止在桌面上,木板上有質(zhì)量為m的滑塊在勻速滑行(m受到的拉力水平未畫(huà)出),已知滑塊與木板間、木板與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,M=3m,那么木板所受桌面的摩擦力的大小是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,宇宙飛船A在低軌道上飛行,為了給更高軌道的宇宙空間站B輸送物質(zhì),需要與B對(duì)接,它可以采用噴氣的方法改變速度,從而達(dá)到改變軌道的目的,則以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?北京)不久前歐洲天文學(xué)家在太陽(yáng)系之外發(fā)現(xiàn)了一顆可能適合人類居住的行星,命名為“格利斯581c”.該行星的質(zhì)量是地球的5倍,直徑是地球的1.5倍.設(shè)想在該行星表面附近繞行星圓軌道運(yùn)行的人造衛(wèi)星的動(dòng)能為Ek1,在地球表面附近繞地球沿圓軌道運(yùn)行的相同質(zhì)量的人造衛(wèi)星的動(dòng)能為Ek2,則Ek1/Ek2為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江模擬)“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,可以預(yù)見(jiàn),隨著航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加,體育鍛煉成了一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),下列器材適宜航天員在軌道艙中進(jìn)行鍛煉的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?金山區(qū)一模)如圖所示,木塊M可以分別從固定斜面的頂端沿左邊或右邊由靜止開(kāi)始滑下,且滑到A點(diǎn)或B點(diǎn)停下.假定木塊M和斜面及水平面間有相同的動(dòng)摩擦因數(shù),斜面與平面平緩連接,圖中O點(diǎn)位于斜面頂點(diǎn)正下方,則(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?江蘇)用一根長(zhǎng)1m的輕質(zhì)細(xì)繩將一副質(zhì)量為1kg的畫(huà)框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上,已知繩能承受的最大張力為10N,為使繩不斷裂,畫(huà)框上兩個(gè)掛釘?shù)拈g距最大為(g取10m/s2)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?湖州模擬)如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上,對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分v-t圖象如圖乙所示.
試求:(1)拉力F的大小  (2)t=4s時(shí)物體的速度v的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?撫州模擬)如圖所示,小球從光滑的圓弧軌道下滑至水平軌道末端時(shí),光電裝置被觸動(dòng),控制電路會(huì)使轉(zhuǎn)筒立刻以某一角速度勻速連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái).轉(zhuǎn)筒的底面半徑為R,已知軌道末端與轉(zhuǎn)筒上部相平,與轉(zhuǎn)筒的轉(zhuǎn)軸距離為L(zhǎng),且與轉(zhuǎn)筒側(cè)壁上的小孔的高度差為h;開(kāi)始時(shí)轉(zhuǎn)筒靜止,且小孔正對(duì)著軌道方向.現(xiàn)讓一小球從圓弧軌道上的某處無(wú)初速滑下,若正好能鉆入轉(zhuǎn)筒的小孔(小孔比小球略大,小球視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g),求:
(1)小球從圓弧軌道上釋放時(shí)的高度為H;
(2)轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω.

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