A. 物體A 受到的摩擦力大小為

B. 物體A 對(duì)地面的壓力為

C. 若把物體A 稍向右移后重新靜止，A 受到的摩擦力增大

D. 若把物體A 稍向右移后重新靜止，A 受到的支持力減小

A. a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. 正電荷從c點(diǎn)移到d點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

C. 負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功

D. 正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線移到f點(diǎn)電勢(shì)能先減小后增大

A．Q受到桌面的靜摩擦力變大

B．Q受到桌面的支持力變大

C．小球P運(yùn)動(dòng)的角速度變小

D．小球P運(yùn)動(dòng)的周期變大

【題目】關(guān)于對(duì)惠更斯原理的理解，下列說法正確的是(　　)
A.同一波面上的各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)情況完全相同
B.同一振源的不同波面上的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況可能相同
C.球面波的波面是以波源為中心的一個(gè)個(gè)球面
D.無論怎樣的波，波線始終和波面垂直

【題目】下列說法正確的是(　　)
A.波發(fā)生反射時(shí)，波的頻率不變，波速變小，波長變短
B.波發(fā)生反射時(shí)，頻率、波長、波速均不變
C.波發(fā)生折射時(shí)，波的頻率不變，但波長、波速發(fā)生變化
D.波發(fā)生折射時(shí)，波的頻率、波長、波速均發(fā)生變化

A.哥白尼

B.牛頓

C.達(dá)爾文

D.愛因斯坦

A．R1∶R2=3∶1

B．把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2

C．將R1與R2串聯(lián)后接于電源上，則功率之比P1∶P2=1∶3

D．將R1與R2并聯(lián)后接于電源上，則電流比I1∶I2=1∶3

A. 電場(chǎng)線MN的方向一定是由N指向M

B. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度

C. 帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過程中動(dòng)能不一定增加

D. 帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

【題目】一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊；在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示，T=0時(shí)刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng)，直至t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞（碰撞時(shí)間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終未離開木板，已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v-t圖像如圖（b）所示，木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小為，求：

（1）木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（2）木板的最小長度；

（3）木板右端離墻壁的最終距離。

【題目】人在沙地上行走時(shí)容易下陷，人在加速下陷時(shí)（ ）
A.人對(duì)沙地地面的壓力就是他受的重力
B.人對(duì)沙地地面的壓力大于沙地地面對(duì)他的支持力
C.人對(duì)沙地地面的壓力大小等于沙地地面對(duì)他的支持力大小
D.人對(duì)沙地地面的壓力小于他受到的重力