A. 加速器功率有限，不能提供足夠大的能量

B. 加速器內(nèi)無法產(chǎn)生磁感強(qiáng)度足夠大的磁場

C. 加速器內(nèi)無法產(chǎn)生電場強(qiáng)度足夠大的電場

D. 速度增大使粒子質(zhì)量增大，粒子運行的周期與交變電壓不再同步，無法再加速

【題目】如圖所示，豎直固定的光滑圓弧軌道AB半徑R＝1．25 m，BC為水平傳送帶與a、b兩驅(qū)動輪的切點，AB與BC水平相切于B點（未連接，圓弧軌道不影響傳送帶運動）。一質(zhì)量為m＝3 kg的小滑塊，從A點由靜止滑下，當(dāng)傳送帶靜止時，滑塊恰好能滑到C點．已知a、b兩輪半徑均為r＝0．4 m且兩輪與傳送帶間不打滑，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0．1，取．問：

（1）BC兩點間的距離是多少？

（2）當(dāng)a、b順時針勻速轉(zhuǎn)動的角速度為ω0時，將滑塊從A點由靜止釋放，滑塊恰好能由C點水平飛出。求ω0的大小以及B到C運動的時間。

（1）將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物塊，使小車（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。

（2）將n（依次取n=1，2，3，4，5）個鉤碼掛在輕繩右端，其余N-n個鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s-t圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。

（3）對應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時的s-t圖像如圖（b）所示：由圖（b）求出此時小車的加速度（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表。

（4）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補齊數(shù)據(jù)點，并作出a-n圖象。從圖像可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時，物體的加速度與其所受的合外力成正比。

（5）利用a–n圖象求得小車（空載）的質(zhì)量為_______kg（保留2位有效數(shù)字，）。

（6）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_______（填入正確選項前的標(biāo)號）

A．a–n圖線不再是直線

B．a–n圖線仍是直線，但該直線不過原點

C．a–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大

A．M帶負(fù)電荷，N帶正電荷

B．M在b點的動能小于它在a點的動能

C．N在d點的電勢能等于它在e點的電勢能

D．N在從c點運動到d點的過程中克服電場力做功

A. 速度不變，加速度不變

B. 速度變化，加速度不變

C. 速度不變，加速度變化

D. 速度和加速度的大小不變，方向時刻在變

A．如果向東跳得最遠(yuǎn)，則船向東行駛

B．如果向東跳得最近，則船向東行駛

C．他向各個方向跳的最大距離相同，但不能由此判斷船行方向

D．他向各個方向跳的最大距離不同，但不能由此判斷船行方向

A. 物體的重心不一定在物體上

B. 勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大

C. 摩擦力可能是動力，也可能是阻力

D. 動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動摩擦力成正比

A. 物體的引力使光線彎曲

B. 光線彎曲的原因是介質(zhì)不均勻而非引力作用

C. 在強(qiáng)引力的星球附近，時間進(jìn)程會變慢

D. 廣義相對論可以解釋引力紅移現(xiàn)象

A．若保持水平速度v不變，斜面與水平方向的夾角α越大，小球的飛行時間越長

B．若保持斜面傾角α不變，水平速度v越大，小球飛行的水平距離越長

C．若保持斜面傾角α不變，水平速度v越大，小球飛行的豎直距離越長

D．若只把小球的拋出點豎直升高，小球仍能垂直打到斜面上