【題目】下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法中，正確的是（ ）

A. 物體的重心不一定在物體上

B. 勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大

C. 摩擦力可能是動(dòng)力，也可能是阻力

D. 動(dòng)摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比，與滑動(dòng)摩擦力成正比

【答案】AC

【解析】A、物體的重心可能在物體上，也可能不在物體上，故A正確；

B、勁度系數(shù)由彈簧本身決定，與產(chǎn)生的彈力大小無關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C、物體受摩擦力作用，可能加快它的運(yùn)動(dòng)，也可能阻礙它的運(yùn)動(dòng)，故C正確；

D、動(dòng)摩擦因數(shù)是由接觸面的材料、粗糙程度等因素決定的，由壓力和滑動(dòng)摩擦力的大小無關(guān)，故D錯(cuò)誤；

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的xOy坐標(biāo)系中，x軸上固定一個(gè)點(diǎn)電荷Q，y軸上固定一根光滑絕緣細(xì)桿（細(xì)桿的下端剛好在坐標(biāo)原點(diǎn)O處），將一個(gè)重力不計(jì)的帶電圓環(huán)（可視為質(zhì)點(diǎn)）套在桿上，從P處由靜止釋放，圓環(huán)從O處離開細(xì)桿后恰好繞點(diǎn)電荷Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是（ ）

A．圓環(huán)沿細(xì)桿從P運(yùn)動(dòng)到O的過程中，加速度一直增大

B．圓環(huán)沿細(xì)桿從P運(yùn)動(dòng)到O的過程中，速度先增大后減小

C．若只增大圓環(huán)所帶的電荷量，圓環(huán)離開細(xì)桿后仍能繞點(diǎn)電荷Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D．若將帶電圓環(huán)從桿上P的上方由靜止釋放，其他條件不變，圓環(huán)離開細(xì)桿后不能繞點(diǎn)電荷Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行飛鏢訓(xùn)練時(shí)，打飛鏢的靶上共標(biāo)有10環(huán)，且第10環(huán)的半徑最小，為1cm，第9環(huán)的半徑為2cm，…，以此類推，若靶的半徑為10cm，當(dāng)人離靶的距離為5m，將飛標(biāo)對(duì)準(zhǔn)10環(huán)中心以水平速度v投出，g=10m/s2．下列說法中，正確的是（ ）

A．當(dāng)v≥50m/s時(shí)，飛鏢將射中第4環(huán)線以內(nèi)

B．當(dāng)v≥50m/s時(shí)，飛鏢將射中第5環(huán)線以內(nèi)

C．若要擊中第10環(huán)的圓內(nèi)，飛鏢的速度v至少應(yīng)為50m/s

D．若要擊中靶子，飛鏢的速度v至少應(yīng)為25m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一次通過實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確地測(cè)出萬有引力常量的科學(xué)家是（ ）

A．德國科學(xué)家開普勒 B．英國科學(xué)家牛頓

C．意大利科學(xué)家伽利略 D．英國科學(xué)家卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年8月19日，一架客機(jī)在起飛不久后遭遇鳥擊，導(dǎo)致兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)中的一個(gè)無法正常工作，下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是

A. 小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力比飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力大

B. 飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力比小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力大

C. 小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力一樣大

D. 主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的作用力大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中，置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè)，每個(gè)質(zhì)量均為0．010kg。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將5個(gè)鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物塊，使小車（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。

（2）將n（依次取n=1，2，3，4，5）個(gè)鉤碼掛在輕繩右端，其余N-n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s，繪制s-t圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。

（3）對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時(shí)的s-t圖像如圖（b）所示：由圖（b）求出此時(shí)小車的加速度（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表。

（4）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出a-n圖象。從圖像可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與其所受的合外力成正比。

（5）利用a–n圖象求得小車（空載）的質(zhì)量為_______kg（保留2位有效數(shù)字，）。

（6）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_______（填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào)）

A．a–n圖線不再是直線

B．a–n圖線仍是直線，但該直線不過原點(diǎn)

C．a–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小船正在渡河，在離對(duì)岸30m處，發(fā)現(xiàn)其下游40m處有一危險(xiǎn)水域，若水流速度為5m/s，為了使小船在進(jìn)入危險(xiǎn)水域之前到達(dá)對(duì)岸，那么小船從現(xiàn)在起相對(duì)于靜水的最小速度應(yīng)為多大？此時(shí)船頭的航向如何？渡河要用多少時(shí)間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時(shí)不慎從高的陽臺(tái)上無初速度掉下，在他剛掉下時(shí)恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為，為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接住兒童時(shí)沒有水平方向的沖擊，不計(jì)空氣阻力，將兒童和管理人員都看做質(zhì)點(diǎn)，設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng)，g取。

（1）管理人員至少用多大的平均速度跑道樓底？

（2）若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等，且最大速度不超過，求管理人員奔跑時(shí)加速度的大小需滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有四個(gè)電源，電動(dòng)勢(shì)均為8V，內(nèi)阻分別為2、3、5、8，這四個(gè)電源現(xiàn)分別對(duì)一個(gè)R=5的定值電阻供電，為使R上獲得最大的功率應(yīng)選擇的電源內(nèi)阻為 （ ）

A. 2 B. 3 C. 5 D. 8

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