【題目】有下列幾種情景，其中對情景的分析和判斷正確的是

①點(diǎn)火后即將升空的火箭；

②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車；

③運(yùn)動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛；

④太空中的空間站繞地球做勻速圓周運(yùn)動。

A．因火箭還沒運(yùn)動，所以加速度一定為零

B．轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大

C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大

D．因空間站處于完全失重狀態(tài)，所以空間站內(nèi)的物體加速度為零

【題目】下列各組共點(diǎn)的三個力，可能平衡的有

A．3N、4N、8N

B．3N、5N、4N

C．4N、7N、8N

D．7N、9N、8N

【題目】下列說法正確的是

A. 重心就是物體上最重的一點(diǎn)

B. 物體的重心一定在物體的幾何中心上

C. 用細(xì)線懸掛的物體靜止時，細(xì)線方向一定通過重心

D. 在同一地點(diǎn)，一切物體自由下落的加速度都相同

【題目】下列所列數(shù)據(jù)不屬于交流電有效值的是（　�。�

A. 交流電表的示數(shù) B. 電容器的耐壓值 C. 燈泡的額定電壓 D. 保險絲的額定電流

【題目】應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，直至將物體拋出。對此現(xiàn)象分析正確的是

A. 手托物體向上運(yùn)動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)

B. 手托物體向上運(yùn)動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)

C. 在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度

D. 在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度

【題目】（4分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

（1）實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．

①將橡皮條拉伸相同長度即可

②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

③將彈簧秤都拉伸到相同刻度

④將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③

(2）同學(xué)們在操作中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是________(填字母代號)．

①兩細(xì)繩必須等長

②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

③用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

④拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

【題目】1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)：把一條導(dǎo)線平行地放在小磁針的正上方附近，當(dāng)導(dǎo)線中通有電流時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖所示．這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明（　　）

A. 電流具有磁效應(yīng) B. 電流具有熱效應(yīng)

C. 電流具有化學(xué)效應(yīng) D. 電流改變了小磁針的磁極

【題目】在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（____）

A．電火花計(jì)時器應(yīng)使用6 V以下交流電源

B．電火花計(jì)時器應(yīng)固定在長木板有滑輪的一端

C．釋放小車前，小車要靠近電火花計(jì)時器

D．應(yīng)先接通電源，后釋放小車

【題目】在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是

A. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律

B. 卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量

C. 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動的原因

D. 亞里士多德對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)

【題目】下列物理量是標(biāo)量的

A．路程 B．速度 C．加速度 D．彈力