【題目】根據(jù)牛頓第一定律,下列說法中正確的是（ ）

A．靜止的物體一定不受其他物體的作用

B．物體受力才會運動,當(dāng)外力停止作用后,物體會慢慢停下來

C．物體不受力的作用,運動狀態(tài)也能改變

D．物體運動狀態(tài)發(fā)生變化,物體一定受到外力作用

【題目】人類對物理規(guī)律的理解和認(rèn)識常常是通過觀察和比較物理現(xiàn)象得到的。下列對現(xiàn)象的觀察及由此得出的結(jié)論正確的是（ ）

A．彈簧的形變量越大，彈簧的彈力就越大，說明彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的伸長量（或壓縮量）以及彈力的大小有關(guān)

B．從相同高度同時作自由落體運動和平拋運動的兩個小球同時落地，說明兩個小球的運動都滿足機械能守恒

C．試探電荷在電場中不同位置所受的靜電力不同，說明電場強度與試探電荷所處的位置有關(guān)

D．把磁鐵插入閉合線圈，插入的速度越快，感應(yīng)電流越大，說明感應(yīng)電動勢的大小與磁通量變化的大小有關(guān)

【題目】現(xiàn)用某一光電管進行光電效應(yīng)實驗，當(dāng)用某一頻率的光入射時，有光電流產(chǎn)生。下列說法正確的是。（填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．保持入射光的頻率不變，入射光的光強變大，飽和光電流變大

B．入射光的頻率變高，飽和光電流變大

C．入射光的頻率變高，光電子的最大初動能變大

D．保持入射光的光強不變，不斷減小入射光的頻率，始終有光電流產(chǎn)生

E．遏止電壓的大小與入射光的頻率有關(guān)，與入射光的光強無關(guān)

【題目】伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，從而創(chuàng)造了一種科學(xué)研究的方法．利用斜面實驗主要是考慮到

A．實驗時便于測量小球運動的速度

B．實驗時便于測量小球運動的時間

C．實驗時便于測量小球運動的路程

D．斜面實驗可以通過觀察與計算直接得到落體的運動規(guī)律

【題目】關(guān)于地球上的物體，下列說法中正確的是（ ）

A. 在“天上”繞地球飛行的人造衛(wèi)星不受重力作用

B. 物體只有落向地面時才受到重力作用

C. 將物體豎直向上拋出，物體在上升階段所受的重力比落向地面時小

D. 物體所受重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否運動及怎樣運動無關(guān)

【題目】下列說法正確的是

A、重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力

B、描述一個物體的運動時，參考系可以任意選擇

C、物體做勻速圓周運動的速率越大，加速度就越大

D、在豎直面做勻速圓周運動的物體，有時處于超重狀態(tài)，有時處于失重狀態(tài)

【題目】下列說法中正確的是

A. 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力

B. 有規(guī)則幾何形狀的物體，重心一定在其幾何中心上

C. 放在斜面上的物體，其重力可分解為沿斜面的下滑力和對斜面的壓力

D. 均勻物體的重心位置只跟物體的形狀有關(guān)

【題目】甲、乙兩人從某點出發(fā)沿同一圓形跑道運動，甲沿順時針方向行走，乙沿逆時針方向行走．經(jīng)過一段時間后，甲、乙兩人在另一點相遇．從出發(fā)到相遇的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A．甲、乙兩人通過的路程一定不同

B．甲、乙兩人通過的路程一定相同

C．甲、乙兩人發(fā)生的位移一定不同

D．甲、乙兩人發(fā)生的位移一定相同

【題目】科學(xué)家在物理學(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)思想方法，下列敘述正確的是（ ）

A. 用質(zhì)點代替有質(zhì)量的物體，采用了微元法

B. 牛頓首次采用“把實驗和邏輯推理結(jié)合起來”的科學(xué)研究方法

C. 法拉第首先提出了用電場線描繪電場這種形象化的研究方法

D. 安培提出了計算運動電荷在磁場中受力的公式

【題目】做“探究兩個力的合成”的實驗中，如果把鉤碼換成彈簧秤，則實驗步驟是：

（1）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端栓兩根細(xì)線．通過細(xì)線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點到達(dá)某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2。

（2）在紙上根據(jù)F1和F2的大小，畫出力的圖示，猜想合力F和分力F1和F2之間的可能關(guān)系。

（3）只用一個測力計通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數(shù)F′和細(xì)線的方向。

以上三個步驟中均有錯誤和疏漏，指出錯在哪里．

在（1）中是 ．

在（2）中是 ．

在（3）中是 ．