5．在相互垂直的勻強電場和勻強磁場中，有一傾角為θ，足夠長的光滑絕緣斜面，磁感應(yīng)強度為B，方向垂直紙面向外，電場方向豎直向上，有一質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球靜止在斜面頂端，這時小球?qū)π泵娴恼龎毫η『脼榱悖�如圖所示，若迅速把電場方向反轉(zhuǎn)豎直向下，則（　�。�

	A．	小球能在斜面上連續(xù)滑行距離x=$\frac{{m}^{2}gco{s}^{2}θ}{{q}^{2}{B}^{2}sinθ}$
	B．	小球能在斜面上連續(xù)滑行距離x=$\frac{{m}^{2}gco{s}^{2}θ}{{4q}^{2}{B}^{2}sinθ}$
	C．	C、小球能在斜面上連續(xù)滑行的時間t=$\frac{mcotθ}{qB}$
	D．	小球不會離開斜面

4．如圖所示，在水平放置的光滑接地金屬板中點的正上方，有帶正電的點電荷Q，一表面絕緣帶正電的金屬球（可視為質(zhì)點，且不影響原電場）自左以速度v₀開始在金屬板上向右運動，在運動過程中（　�。�

	A．	小球做先減速后加速運動		B．	小球做勻速直線運動
	C．	點電荷Q對小球為庫侖力不做功		D．	電場力對小球先做正功后做負功

3．磁流體發(fā)電機原理圖如圖．等離子體高速從左向右噴射，兩極板間有如圖方向的勻強磁場，A、B兩板間便產(chǎn)生電壓，如果把A、B和用電器連接．A、B就是一個直流電源的兩個電極．
（1）圖中A，B板哪個是電源的正極？
（2）若A、B兩板相距為d，板間的磁場按勻強磁場處理，磁感應(yīng)強度為B．等離子體以速度v沿垂直于B的方向射入磁場．這個發(fā)電機的電動勢多大？

2．某實驗小組利用如圖所示電路探究一種電阻絲的電阻率．均勻電阻絲（總阻值在4～5Ω之間）固定在刻度尺上的兩端接線柱a和b上，刻度尺的中間有一個可沿電阻絲滑動的觸頭C，C的上端為接線柱，觸頭C與電阻絲通常不接觸，當(dāng)用手按下時，才與電阻絲接觸，且可在直尺上讀出觸點的位置，在實驗中，每次移動觸頭C后，就把它按下．所用器材為：電壓表（0～3V，電阻約為3kΩ）、電流表（0～0.6A，電阻約為0.5Ω）、電池組（電動勢3V，內(nèi)阻很�。�、保護電阻R₀=1Ω、螺旋測微器、開關(guān)S和導(dǎo)線．
實驗的主要步驟如下：
①用螺旋測微器測得電阻絲的直徑為d=2.000mm；
②正確連接電路，觸頭C移到右端，合上開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)I=0.5A：
③通過改變滑動變阻器觸頭C的位置，分別測量出了多組a、C間電阻絲長度L及對應(yīng)的電壓U的數(shù)據(jù)，并據(jù)此在U-L坐標紙上描出了對應(yīng)的點，如圖所示．請你：
（1）在U-L坐標紙上（如圖2）繪出U-L圖線；
（2）若測出U-L圖線斜率為k，寫出用d、l、k表示的該電阻絲的電阻率表達式ρ=$\frac{1}{2}$kπd²；
（3）代入有關(guān)數(shù)據(jù)求出該電阻絲的電阻率ρ=1.26×10^-5Ω•m．（保留三位有效數(shù)字）

1．如圖所示的電路中，電鍵K₁，K₂，K₃，K₄均閉合，在平行板電容器C的極板間懸浮著一帶電油滴P，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	若斷開K1，則P將繼續(xù)懸浮不動		B．	若斷開K2，則P將向下加速運動
	C．	若斷開K3，則P將向下加速運動		D．	若斷開K4，則P將繼續(xù)懸浮不動

20．如圖所示，R₁=4Ω、R₂=6Ω、R₃=3Ω整個裝置接在6V的恒壓源上，則
（1）R₁兩端的電壓為多少？
（2）R₂中通過的電流為多少？

19．某校物理課外研究小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下：
小燈泡L，規(guī)格“4.0V，0.7A”；電流表A₁，量程3A，內(nèi)阻約為0.1Ω；電流表A₂，量程0.6A，內(nèi)阻r₂=0.2Ω；電壓表V，量
程3V，內(nèi)阻r_V=9kΩ；標準電阻R₁，阻值1Ω；標準電阻R₂，阻值3kΩ；滑動變阻器R₃，阻值范圍0～10Ω；滑動變阻器R₄，阻
值范圍0～1kΩ；學(xué)生電源E，電動勢6V，內(nèi)阻不計；開關(guān)S及導(dǎo)線若干．
①甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路來進行測量，當(dāng)L兩端的電壓為2.30V時，電流表的示數(shù)如圖2所示，此時L的電阻為5.0Ω．

②乙同學(xué)又設(shè)計了如圖3所示的電路來進行測量，當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時，電壓表指針指在表盤3V的位置上．
③研究小組認為要想更準確地描繪出燈泡L電壓從0開始變化的伏安特性曲線，需要重新設(shè)計電路．電流表應(yīng)該選擇${A}_{2}^{\;}$，滑動變阻器應(yīng)選擇${R}_{3}^{\;}$，在圖4所示的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖，并在圖上標明所選器材代號．

18．在一次研究性課題的活動中，某小組提出了測量一種棉線能承受的最大拉力的課題．實驗室提供了下列器材：米尺一根、量角器一個、質(zhì)量為m=20g的鉤碼一個．把一個鉤碼直接懸掛在這種棉線上，結(jié)果棉線沒有斷，而且沒有發(fā)生明顯伸長．下面是一些同學(xué)的設(shè)計方案．

方案一：如圖，將棉線一端固定在某一位置，然后在棉線下方不斷增加鉤碼，直到棉線斷裂，記下此時的鉤碼個數(shù)為n，算出鉤碼總的重力就是棉線能承受的最大拉力F．
方案二：如圖，將棉線一端固定在某一位置，另一端系住一個鉤碼．用水平力拉動鉤碼緩慢移動，逐漸增加α角，直到棉線剛好斷裂，記下此時的α角，算出棉線能承受的最大拉力F．
方案三：如圖，用鉤碼和棉線做成一個重鍾線確定豎直方向，再用量角器確定水平方向后將米尺水平固定．棉線兩端各系一個小釘子，張緊后測出釘子之間的棉線長度L₁．將一個鉤碼掛在棉線上，一端的釘子A不動的情況下，逐漸移動另一個釘子B，直到棉線斷了為止．記下此時釘子A、B的位置，并測出它們之間的距離L₂．由公式算出棉線能承受的最大拉力F．
（1）請結(jié)合所學(xué)的物理知識，對上述方案一的可行性和準確性進行評價．
方案一：不符合實驗要求，只能用一個鉤碼，且棉線拉力變化是不連續(xù)的，測量不準確．
（2）經(jīng)過分析，認為上述三個方案中最佳的是方案方案三，相應(yīng)計算棉線承受的最大拉力的表達式F=$\frac{mg{L}_{1}}{2\sqrt{{{L}_{1}}^{2}-{{L}_{2}}^{2}}}$．（請用題目中的字母表示）

17．如圖所示，重銅棒MN長a，質(zhì)量為m，兩端由兩根長都是L的輕軟銅線懸掛起來，銅棒MN保持水平，整個裝置靜止于豎直平面內(nèi)，裝置所在處有豎直向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B．現(xiàn)給銅棒MN中通入某一恒定電流，銅棒發(fā)生擺動，測得最大偏角θ=600，以下說法正確的是（　�。�

	A．	則銅棒中通的電流大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{3Ba}$
	B．	從最低點運動到最高點的過程中安培力做的功是$\frac{mgL}{2}$
	C．	擺到最大偏角時兩根長輕軟銅線對銅棒的拉力小于銅棒的重力
	D．	有最大動能時擺角為30°

16．下列對物理概念或物理現(xiàn)象的說法，正確的是（　　）

	A．	功是物體能量多少的量度
	B．	只要有滑動摩擦力存在，過程中一定會產(chǎn)生熱能．
	C．	接觸面間有彈力必有摩擦力，有摩擦力不一定有彈力
	D．	根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t→0時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法