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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,電路中電源電動(dòng)勢(shì)為ε,內(nèi)電阻為r,閉合電鍵K,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從滑線變阻器R的中點(diǎn)位置向左滑動(dòng)時(shí),小燈泡L1、L2、L3亮度變化情況是( 。
A.L1燈變亮,L2燈變暗,L3燈變亮B.L1燈變暗,L2燈變亮,L3燈變暗
C.L1、L2兩燈都變亮,L3燈變暗D.L1、L2兩燈都變暗,L3燈變亮

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示是電解硫酸銅溶液的裝置示意圖,圖中電壓表的示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I( 。
A.It是這段時(shí)間內(nèi)流到銅板上的陽(yáng)離子所帶的總電荷量
B.IUt是這段過(guò)程中所產(chǎn)生的總焦耳熱
C.IUt是這段過(guò)程中該電路消耗的總電能
D.IU是電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的功率

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.在探究合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
①實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的BD
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可        
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度        
D.將橡皮條與繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②圖1所示是某小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖,圖中F′是利用平行四邊形定則作出的F1與F2的合力,F(xiàn)是用一只彈簧秤將橡皮條拉到O點(diǎn)時(shí)的拉力.從作出的圖可以看出F、F′并不嚴(yán)格一致,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)可能的原因彈簧秤讀數(shù)誤差.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖.小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當(dāng)它恰好離開(kāi)桌邊緣時(shí),小球B也同時(shí)下落,閃光周期為0.1s的閃光器拍攝的照片中B球有四個(gè)像,像間距離已在圖中標(biāo)出,單位為cm,兩球恰在位置4相碰,則A球離開(kāi)桌面時(shí)的速度大小為1.5m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.在用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車(chē)加速度與所受外力和質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫(huà)出),分別標(biāo)明0、1、2、3、4、5、6…,用刻度尺量得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示,已知電源 的頻率為50Hz,計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字,則:

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí),小車(chē)的速度大小v2=0.425m∕s.
(2)小車(chē)的加速度大小a=0.880m∕s2
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法中正確的是D.
A.平衡摩擦力時(shí),小桶應(yīng)用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上,但小桶內(nèi)不能裝砂
B.實(shí)驗(yàn)中無(wú)需始終保持小車(chē)和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂和小桶的質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)中如用縱坐標(biāo)表示加速度,用橫坐標(biāo)表示小車(chē)和車(chē)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量,描出相應(yīng)的點(diǎn)在一條直線上時(shí),即可證明加速度與質(zhì)量成反比
D.平衡摩擦力時(shí),小車(chē)后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力
(4)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電源的頻率忽然略低于50Hz,實(shí)驗(yàn)者又不知電源頻率改變,這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中:

(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝成如圖1所示.請(qǐng)你指出該裝置中兩處錯(cuò)誤或不妥之處:①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;②小車(chē)初始位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn).
(2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).圖2是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車(chē)的加速度a為0.20m/s2.(圖中數(shù)據(jù)單位均為cm,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)為保證繩子對(duì)小車(chē)的拉力約等于沙桶和沙子的重力mg,則沙桶和沙子的質(zhì)量m與小車(chē)的質(zhì)量M應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是:m<<M.
(4)驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,在研究加速度a與小車(chē)的質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),由于沒(méi)有注意始終滿(mǎn)足(3)中的條件,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是圖3中的D.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,水平地面上有兩個(gè)完全相同的木塊A、B,在水平推力F作用下運(yùn)動(dòng),用FAB 代表A、B間相互作用力( 。
A.若地面是完全光滑的,則FAB=FB.若地面是完全光滑的,則FAB=$\frac{1}{2}$F
C.若地面動(dòng)摩因數(shù)為μ,則FAB=FD.若地面動(dòng)摩因數(shù)為μ,則FAB=$\frac{1}{2}$F

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.在力學(xué)理論建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.牛頓首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、以及加速度的概念
B.伽利略首先建立了力的概念
C.笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)
D.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在光滑水平面上的直線MN左側(cè)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),右側(cè)是無(wú)磁場(chǎng)空間.將銅質(zhì)矩形閉合線框由圖示位置以同樣的速度v和2v向右完全拉出勻強(qiáng)磁場(chǎng).則拉出過(guò)程中下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩次拉出時(shí)線圈中電流大小之比為2:1
B.兩次拉出時(shí)線圈中電流大小之比為1:2
C.兩次拉出時(shí)線圈中電流大小之比為1:1
D.兩次拉出時(shí)線圈中電流大小之比為1:4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,把金屬圓環(huán)勻速拉出磁場(chǎng),下面敘述正確的是( 。
A.向左拉出和向右拉出所產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反
B.不管向什么方向拉出,只要產(chǎn)生感應(yīng)電流方向都是順時(shí)針
C.向右勻速拉出時(shí),感應(yīng)電流大小不變
D.不管向什么方向拉出,只要產(chǎn)生感應(yīng)電流方向都是逆時(shí)針

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