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科目: 來源: 題型:解答題

10.質(zhì)量為m的A球從高度為H處沿曲面(底部與水平面相切)下滑,與靜止在水平面的質(zhì)量為M的B球發(fā)生正碰,碰撞中無機械能損失.問:A球的初速度v 至少為多大,它可以返回到出發(fā)點(不計一切摩擦)?

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科目: 來源: 題型:多選題

9.下面的說法正確的是(  )
A.火車過橋時要減速是為了防止火車發(fā)生共振
B.電磁波譜中最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是γ射線
C.在同一雙縫干涉儀上實驗,將觀察到紫光較黃光的條紋密集
D.邁克爾孫-莫雷實驗得出:不論光源與觀察者做怎樣的相對運動,光速都是一樣的

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科目: 來源: 題型:多選題

8.下列說法中正確的是( 。
A.所有慣性系的物理基本規(guī)律都是等價的
B.在真空中,光的速度與光的頻率、光源的運動狀態(tài)、觀察者的運動速度有關(guān)
C.在任何慣性系中,光在真空中沿任何方向的傳播速度都相同
D.相對論認為時間和空間與物質(zhì)的運動狀態(tài)有關(guān),他們不是相互獨立的

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.變壓器原線圈1 400匝,副線圈700匝并接有電阻R,當(dāng)變壓器工作時原、副線圈中( 。
A.頻率比為2:1B.功率比為2:1C.電流比為2:1D.電壓比為2:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,當(dāng)我們拉著繩頭將質(zhì)量為m的物體勻速提升h高時,繩對物體所做的功是(  )
A.mghB.2mghC.-mghD.0

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科目: 來源: 題型:多選題

5.下列情況下的物體,不能看成質(zhì)點的是(  )
A.研究“神州九號”飛船離地面的高度
B.體操運動員完成體操動作
C.研究列車從廣州開往上海的時間
D.調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對準(zhǔn)地面

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,半徑為R=0.45m的光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道AB與粗糙平面BC相連,質(zhì)量m=1kg的物塊由靜止開始從A點滑下經(jīng)B點進入動摩擦因數(shù)μ=0.2的平面.求:
(1)物塊經(jīng)B點時的速度大小vt和距水平軌道高度為$\frac{3R}{4}$時速度大小v
(2)物塊過B點后2秒內(nèi)所滑行的距離s
(3)物體沿水平面運動過程中克服摩擦力做多少功?

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科目: 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)研究小車在斜面上的運動,現(xiàn)用打點計時器記錄小車做勻變速直線運動的情況,得到了一段紙帶如圖所示.在紙帶上選取幾個相鄰計數(shù)點A、B、C、D,相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T,測量出A與B兩點間的距離為s1,B與C兩點間的距離為s2,C與D兩點間的距離為s3.由此可算出小車運動的加速度大小a=$\frac{{{s}_{1}-s}_{2}}{{T}^{2}}$;打點計時器在打B點時,小車的速度大小vB=$\frac{{{s}_{1}+s}_{2}}{2T}$.(用時間間隔T和所測的計數(shù)點間距離的字母表示)

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,下面列出一些實驗步驟:
A、用天平稱重物和夾子的質(zhì)量;
B、將重物系在夾子上;
C、將紙帶穿過計時器,上端用手提著,下端夾在重錘的夾子上,并且使重錘靠近打點計時器處;
D、把打點計時器接在學(xué)生電源的交流輸出端,把輸出電壓調(diào)至6V(電源暫不接通);  E、把打點計時器用鐵夾固定到放在桌邊的鐵架臺上,使兩個限位孔在同一豎直線上;   F、在紙帶上選取幾個點,進行測量并記錄數(shù)據(jù);
G、用秒表測出重物下落的時間;
H、接通電源,待計時器響聲穩(wěn)定后釋放紙帶;
I、切斷電源;
J、更換紙帶,重新進行兩次實驗;
K、在三條紙帶中選出較好的一條;
L、進行計算,得出結(jié)論,完成實驗報告;
M、拆下導(dǎo)線,整理器材.
對于本實驗以上步驟中,不必要的有AG;正確步驟的合理順序是:EDBCHIJKFLM(填寫代表字母).

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科目: 來源: 題型:填空題

1.一輛公共汽車進站的過程可以近似地看作是勻減速運動的過程,其速度圖象如圖所示.從圖象可以判定:汽車進站過程的加速度大小為1.5m/s2

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同步練習(xí)冊答案