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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,光滑的薄平板A長(zhǎng)L=1m,質(zhì)量M=2Kg,放在水平光滑桌面上,平板右端與桌邊相齊,在平板上距右端d=0.6m處放一比荷為=0.1C/Kg的帶電體B(大小可忽略).在桌面上方區(qū)域內(nèi)有電場(chǎng)強(qiáng)度不同的勻強(qiáng)電場(chǎng),OO′左側(cè)電場(chǎng)強(qiáng)度為E=10V/m,方向水平向右;右側(cè)電場(chǎng)強(qiáng)度為左側(cè)的5倍,方向水平向左.在薄平板A的右端施加恒定的水平作用力F,同時(shí)釋放帶電體B.經(jīng)過一段時(shí)間后,在OO′處帶電體B與薄平板A分離,其后帶電體B到達(dá)桌邊緣時(shí)動(dòng)能恰好為零.g=10m/s2.求:
(1)OO′處到桌面右側(cè)邊緣的距離;
(2)加在薄平板A上恒定水平作用力F的大小.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示表示的是“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么合上開關(guān)后將線圈A迅速?gòu)木圈B中拔出時(shí),電流計(jì)指針將??向左偏;線圈A插入線圈B后,將滑動(dòng)變阻器滑片迅速向左移動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針將向左偏???.(以上兩空選填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)

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科目: 來源: 題型:多選題

8.如圖4所示,在繞制變壓器時(shí),某人誤將兩個(gè)線圈繞在圖示變壓器的鐵芯的左右兩個(gè)臂上,當(dāng)通以交流電時(shí),每個(gè)線圈產(chǎn)生的磁通量都只有一半通過另一個(gè)線圈,另一半通過中間的臂,已知圈1、2的匝數(shù)之比為N1:N2=2:1,在不接負(fù)載的情況下(  )
A.當(dāng)線圈1輸入電壓220V,線圈2輸出電壓為110V
B.當(dāng)線圈1輸入電壓220V,線圈2輸出電壓為55V
C.當(dāng)線圈2輸入電壓為110V時(shí),線圈1電壓為220V
D.當(dāng)線圈2輸入電壓為110V時(shí),線圈1電壓為110V

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科目: 來源: 題型:填空題

7.某同學(xué)用如圖甲所示裝置做“探究合力做的功與動(dòng)能改變關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他們將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),如圖所示.并用重物通過細(xì)線拉小車,然后保持小車和重物的質(zhì)量不變,通過改變小車釋放點(diǎn)到光電門的距離(s)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)要求每次小車都從靜止釋放.

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d如圖乙所示,d=1.075cm.
(2)如果遮光條通過光電門的時(shí)間為t,小車到光電門的距離為s.該同學(xué)通過描點(diǎn)作出線性圖象來反映合力做的功與動(dòng)能改變關(guān)系,則他作的圖象關(guān)系是下列哪一個(gè)時(shí)才能符合實(shí)驗(yàn)要求D.
A.s-t         B.s-t2 C.s-t-1 D.s-t-2
(3)下列哪些實(shí)驗(yàn)操作能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差C.
A.調(diào)整軌道的傾角,在未掛重物時(shí)使小車能在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)
B.必須滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
C.必須保證小車從靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量都為m.現(xiàn)用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng),細(xì)繩剛好豎直伸直,A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上.放手后物體A下落,與地面即將接觸時(shí)速度大小為v,此時(shí)物體B對(duì)地面恰好無(wú)壓力.(設(shè)物體A落地后不反彈).則下列說法中正確的是(  )
A.彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{h}$
B.A落地時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能等于mgh+$\frac{1}{2}$mv2
C.與地面即將接觸時(shí)A的加速度大小為g,方向豎直向上
D.物體A落地后B能上升到的最大高度為h

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.對(duì)下列各圖蘊(yùn)含的信息理解正確的是( 。
A.圖甲的加速度-時(shí)間圖象說明該物體在做加速直線運(yùn)動(dòng)
B.圖乙的位移-時(shí)間圖象說明該物體受力平衡
C.圖丙的動(dòng)能-時(shí)間圖象說明該物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
D.圖丁的速度-時(shí)間圖象說明該物體的合力隨時(shí)間增大

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.F1、F2是力F的兩個(gè)分力.若F=10N,則下列不可能是F的兩個(gè)分力的是(  )
A.F1=10 N F2=10 NB.F1=2 N  F2=6 NC.F1=12 N F2=16 ND.F1=12 N F2=6 N

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,小孩和雪橇總質(zhì)量為40kg,大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇,力的大小為100N,雪撬與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)雪橇對(duì)地面的壓力大。
(2)雪橇運(yùn)動(dòng)的加速度大?

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科目: 來源: 題型:多選題

2.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙 上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是( 。
A.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
B.圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1 和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
C.在實(shí)驗(yàn)中,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,細(xì)繩應(yīng)選的稍長(zhǎng)一些
D.在實(shí)驗(yàn)中,兩次拉動(dòng)的結(jié)點(diǎn)的最終位置可以不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷,電荷量分別為q1=8×10-9C和q2=-18×10-9C,兩者固定于相距20cm的a、b兩點(diǎn)上,如圖所示.有一個(gè)點(diǎn)電荷放在a、b連線(或延長(zhǎng)線)上某點(diǎn),恰好能靜止,則這點(diǎn)的位置是( 。
A.a點(diǎn)左側(cè)40cm處B.a點(diǎn)右側(cè)8cm處C.b點(diǎn)右側(cè)20cm處D.以上都不對(duì)

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