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科目: 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是( 。
A.天然放射現(xiàn)象說明原子核具有復雜的結構
B.一般材料的物體和黑體,輻射電磁波的情況都只與溫度有關
C.盧瑟福的a粒子散射實驗解釋了原子光譜的線狀特征
D.用a粒子、質(zhì)子、中子甚至γ光子去轟擊一些原子核,可以研究原子核的結構

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.物體做勻速圓周運動,下列物理量保持不變的是(  )
A.角速度、轉速B.加速度、角速度C.向心力、周期D.線速度、角速度

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科目: 來源: 題型:多選題

17.有關對原子、原子核等相關內(nèi)容的認識,下面說法不正確的是( 。
A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應
B.Th核發(fā)生一次α衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了4
C.電子被發(fā)現(xiàn)的意義在于使人類認識到原子有核式結構
D.氫原子的核外電子從高軌道躍遷到低軌道時,其動能增加,電勢能減小

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科目: 來源: 題型:填空題

16.質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的圓形軌道上的內(nèi)軌運動,經(jīng)過最高點而不脫離軌道的臨界速度為v0,若小球以2v0的速度經(jīng)過最高點,則此時它對軌道的壓力為3mg.

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科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,豎直薄壁圓筒內(nèi)壁光滑、半徑為R,上部側面A處開有小口,在小口A的正下方h處亦開有與A大小相同的小口B,小球從小口A沿切線方向水平射入筒內(nèi),使小球緊貼筒內(nèi)壁運動,要使小球從B口處飛出,小球進入A口的速度v0可能為( 。
A.πR$\sqrt{\frac{g}{2h}}$B.πR$\sqrt{\frac{2g}{h}}$C.4πR$\sqrt{\frac{g}{2h}}$D.4πR$\sqrt{\frac{2g}{h}}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.一水平放置的木板上放有砝碼,砝碼與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,讓木板在豎直平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動,假如運動中木板始終保持水平,砝碼始終相對木板靜止,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,那么下列說法正確的是( 。
A.在通過軌道最高點時砝碼處于超重狀態(tài)
B.在經(jīng)過軌道最低點時砝碼所受靜摩擦力最大
C.勻速圓周運動的速度一定不大于$\sqrt{μgR}$
D.在通過軌道最低點和最高點時,砝碼對木板的壓力差為砝碼重力的6倍

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.某活動小組利用題圖裝置測當?shù)刂亓铀俣;鋼球自由下落過程中,用通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度;測出鋼球的直徑D、鋼球擋住兩光電門的時間tA、tB及兩光電門間的距離h.則當?shù)氐闹亓铀俣萭為( 。
A.$\frac{D^2}{h}({\frac{1}{t_A^2}-\frac{1}{t_B^2}})$B.$\frac{D^2}{2h}({\frac{1}{t_A^2}-\frac{1}{t_B^2}})$
C.$\frac{D^2}{h}({\frac{1}{t_B^2}-\frac{1}{t_A^2}})$D.$\frac{D^2}{2h}({\frac{1}{t_B^2}-\frac{1}{t_A^2}})$

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科目: 來源: 題型:多選題

12.目前,我省已開展空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作.PM2.5是指空氣中直徑等于或小于2.5μm的懸浮顆粒物,其飄浮在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后對人體形成危害.礦物燃料燃燒的排放物是形成PM2.5的主要原因.下列關于PM2.5的說法中正確的是( 。
A.PM 2.5的尺寸與空氣中氧分子的尺寸的數(shù)量級相當
B.PM 2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動
C.PM 2.5的運動軌跡只是由大量空氣分子對PM 2.5無規(guī)則碰撞的不平衡和氣流的運動決定的
D.溫度越高PM2.5活動越劇烈
E.PM 2.5必然有內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.一個物體同時參與不在同一直線上的一個初速度為零的勻加速直線運動和一個勻速直線運動,它的合運動的軌跡是( 。
A.直線B.雙曲線C.拋物線D.其它曲線

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉移軌道到達月球,在距月球表面200km的P點進行第一次“剎車制動”后被月球捕獲,進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示.之后,衛(wèi)星在P點經(jīng)過幾次“剎車制動”,最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動.用T1、T2、T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ、Ⅱ和圓形軌道Ⅲ的周期,用a1、a2、a3分別表示衛(wèi)星沿三個軌道運動到P點的加速度,則下面說法正確的是(  )
A.T1>T2>T3 a1<a2<a3B.T1<T2<T3 a1=a2=a3
C.T1>T2>T3 a1=a2=a3D.T1<T2<T3 a1<a2<a3

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