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科目: 來源: 題型:計算題

5.雨滴豎直下落至地面的速度v1=8m/s,一輛汽車以v2=6m/s的速度勻速行駛,求車上的人看到雨滴的速度的大小與方向.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖是一款兒童彈跳器,它底部的彈簧可簡化為勁度系數(shù)為k 的輕質彈簧.某次小孩在游樂時,彈到空中后從最高點開始下落,落地后將彈簧由A 位置(原長)壓縮至最低的C 位置.不計空氣阻力,則在從A 到C 的過程中(  )
A.小孩的加速度先增大后減小B.小孩重力的功率先增大后減小
C.小孩與地球組成系統(tǒng)的機械能守恒D.彈簧彈力的功率一直不變

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科目: 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中,懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角,小球的質量為2kg,與車廂保持相對靜止.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(做出必要的示意圖) 
(1)求車廂運動的加速度并說明車廂的運動情況.
(2)求懸線對球的拉力.

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,輕彈簧豎直放置在水平面上,其上放置質量為2kg的物體A,A處于靜止狀態(tài).現(xiàn)將質量為3kg的物體B輕放在A上,在輕放瞬間瞬間,(取g=10m/s2)( 。
A.B的加速度為0B.B對A的壓力大小為30N
C.B的加速度為6 m/s2D.B對A的壓力大小為12N

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖(a)所示的xOy平面處于勻強電場中,電場方向與X軸平行,電場強度E隨時間t變化的周期為T,變化圖線如圖(b)所示,E為+E0時電場強度的方向沿x軸正方向.有一帶正電的粒子P,在某一時刻t0以某一速度v沿Y軸正方向自坐標原點0射入電場,粒子P經過時間T到達的點記為A(A點在圖中未畫出).若to=0,則OA連線與Y軸正方向夾角為45°,不計粒子重力:
(1)求粒子的比荷;
(2)若t0=$\frac{T}{4}$,求A點的坐標;
(3)若t0=$\frac{T}{8}$,求粒子到達A點時的速度.

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科目: 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,豎直固定的光滑桿上套有一個質量m的小球A,不可伸長的輕質細繩通過固定在天花板上、大小可忽略的定滑輪O連接小球A和小球B,虛線OC水平,此時連接小球A的細繩與水平的夾角為60°,小球A恰能保持靜止.現(xiàn)在小球B的下端再掛一個小球Q(圖中未畫出),小球A從圖示位置開始上升并恰好能到達C處.不計摩擦和空氣阻力,重力加速度為g.則( 。
A.小球B質量為$\frac{\sqrt{3}}{2}$m
B.若小球A能到達C處,則到達C處時小球A的加速度一定為g
C.若小球A能到達C處,則到達C處時小球A的加速度一定為0
D.若小球A恰好能達到C點,則小球Q質量為$\frac{\sqrt{3}}{3}$m

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,質量為m的球置于斜面上,被一個豎直擋板擋。F(xiàn)用一個恒力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動,忽略一切摩擦,以下說法中正確的是( 。
A.若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零
B.若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零
C.斜面對球的彈力大小與加速度大小有關
D.斜面、擋板對球的彈力與球的重力三者的合力等于ma

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在光滑水平面上有A、B、C三個物塊位于同一條直線上,已知B的質量為4m,C的質量為m.現(xiàn)使A獲得一向左的速度.A與B發(fā)生彈性碰撞后A物塊反彈,接著與C物炔發(fā)生碰撞并粘合在一起,已知A與B碰后B的速度大小是AC碰后共同速度大小的3倍,求物塊A的質量.

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科目: 來源: 題型:多選題

17.如圖甲所示的陀螺可在圓軌道的外側旋轉而不脫落,好像軌道對它施加了魔法一樣,被稱為“魔力陀螺”,該玩具深受孩子們的喜愛.其物理原理可等效為如圖乙所示的模型:半徑為R的磁性圓軌道豎直固定,質量為m的小鐵球(視為質點)在軌道外側轉動,A、B兩點分別為軌道上的最高和最低點.鐵球受軌道的磁性引力始終指向圓心且大小不變,不計摩擦和空氣阻力,重力加速度為g.下列說法正確的是( 。
A.鐵球繞軌道轉動時機械能守恒
B.鐵球在A點的速度必須大于$\sqrt{gR}$
C.鐵球在A、B兩點與軌道的彈力差值一定等于5mg
D.要使鐵球不脫軌,軌道對鐵球的磁性引力至少為5mg

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖1長木板A放在光滑的水平面上,質量為m=2kg的另一物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖2所示,則下列說法正確的是( 。
A.木板的質量為1kgB.A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1
C.木板A的最小長度為1.5mD.系統(tǒng)損失的機械能為4J

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