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科目: 來源:同步題 題型:問答題

如圖所示是一個判定A、B之間電源性質(zhì)的儀器,若接通電源后只有綠燈亮,則A、B之間是什么電源?若只有紅燈亮或黃燈亮,A、B之間電源又如何?

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

在電子技術(shù)中,從某一裝置輸出的電流既有高頻成分又有低頻成分,如果只需要把低頻成分輸送到下一級裝置,只要在兩級電路之間接入一個高頻扼流圈就可以了。高頻扼流圈是串聯(lián)還是并聯(lián)接入電路?如圖所示的接法對嗎?為什么?

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

如圖所示是電視機電源部分的濾波裝置,當輸入端輸入含有直流成分、交流低頻成分的電流后,能在輸出端得到較穩(wěn)定的直流,試分析其工作原理及各電容器和電感線圈的作用。

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

兩個相同的燈泡L1和L2,接到如圖所示的電路中,燈L1與電容器串聯(lián),燈L2與電感線圈串聯(lián),當a、b處接電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源時,兩燈都發(fā)光,且亮度相同。更換一個新的正弦交流電源后,燈L1的亮度高于燈L2的亮度,新電源的電壓最大值和頻率可能是
[     ]
A.最大值仍為Um,而頻率大于f
B.最大值仍為Um,而頻率小于f
C.最大值大于Um,而頻率仍為f
D.最大值小于Um,而頻率仍為f

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科目: 來源:期中題 題型:不定項選擇

如圖所示,理想變壓器的輸出端有三組次級線圈,分別接有電阻元件R、電感元件L和電容元件C。若用IR、IL、IC分別表示通過R、L和C的電流,則下列說法中正確的是
[     ]
A.若M、N接正弦式交流電,則IR≠0、IL≠0、IC=0
B.若M、N接正弦式交流電,則IR≠0、IL≠0、IC≠0
C.若M、N接恒定電流,則IR≠0、IL≠0、IC≠0
D.若M、N接恒定電流,則IR≠0、IL≠0、IC=0

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科目: 來源:0107 模擬題 題型:不定項選擇

如圖所示電路中,L為電感線圈,R為燈泡,交流電壓表和電流表為理想電表,交流電源為我國居民家用照明電路電源,下列說法正確的是
[     ]
A.電壓表和電流表的讀數(shù)在不斷變化
B.電壓表的讀數(shù)為220V
C.若只將電源頻率變?yōu)?00Hz,燈泡將變暗
D.若將電感線圈換成電容器,燈泡將熄滅

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科目: 來源:0101 期中題 題型:單選題

如圖所示,在頻率為f的交流電路中,當開關(guān)S依次接通R、C、L支路時,交流電流表的讀數(shù)均相同,如果該交流電電壓不變,而將頻率加大,則下列判斷中不正確的是

[     ]

A、接通C支路時,交流電流表的讀數(shù)最大
B、接通L支路時,交流電流表的讀數(shù)最小
C、接通R支路時,交流電流表的讀數(shù)增大
D、接通R支路時,交流電流表的讀數(shù)與原來相同

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科目: 來源:河北省期中題 題型:填空題

如圖所示,A、B、C為三個相同的燈泡,a、b、c為與之串聯(lián)的三個元件,E1為直流電源,E2為交流電源。當開關(guān)S接“1”時,A、B兩燈均正常發(fā)光,C燈不亮;當開關(guān)S接“2”時,A燈仍正常發(fā)光,B燈變暗,C燈正常發(fā)光,由此可知,a元件應(yīng)是__________,b元件應(yīng)是___________,c元件應(yīng)是___________。

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科目: 來源:0103 期中題 題型:單選題

在下圖所示電壓恒定的交變電路中,如果交變電流的頻率增大,1、2和3燈的亮度變化情況是

[     ]

A.1、2兩燈均變亮,3燈變暗
B.1燈變亮,2、3兩燈均變暗
C.1、2燈均變暗,3燈亮度不變
D.1等變暗,2燈變亮,3燈亮度不變

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科目: 來源:0108 期末題 題型:不定項選擇

如圖所示,甲、乙是規(guī)格相同的燈泡,接線柱a、b接電壓為U的直流電源時,無論電源的正極與哪一個接線柱相連,甲燈均能正常發(fā)光,乙燈完全不亮。當a、b接電壓的有效值為U的交流電源時,甲燈發(fā)出微弱的光,乙燈能正常發(fā)光,則下列判斷正確的是

[     ]

A.與甲燈串聯(lián)的元件x是電容器,與乙燈串聯(lián)的元件y是電感線圈
B.與甲燈串聯(lián)的元件x是電感線圈,與乙燈串聯(lián)的元件y是電容器
C.與甲燈串聯(lián)的元件x是二極管,與乙燈串聯(lián)的元件y是電容器
D.與甲燈串聯(lián)的元件x是電感線圈,與乙燈串聯(lián)的元件y是二極管

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同步練習(xí)冊答案