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科目： 來源： 題型：多選題

3．利用速度傳感器與計算機結合，可以自動作出物體運動的圖象，某同學在一次實驗中得到運動小車的速度-時間圖象如圖所示，以下說法正確的是（　　）
A．小車開始做加速運動，最后做減速運動
B．小車在減速運動過程中加速度一直不斷變大
C．小車的位移可能等于6m
D．小車的位移一定大于7m

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科目： 來源： 題型：多選題

2．做變速直線運動的物體，加速度逐漸變小，直至為零，那么該物體運動的情況可能是（　�。�
A．速度不斷增大，加速度為零時，速度最大
B．速度不斷減小，加速度為零時，速度最小
C．速度一定是越來越大
D．速度的變化率越來越大

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．長為5m的豎直桿下端距離一豎直隧道口上沿5m，若這隧道長也是5m，讓這根桿自由下落，桿能自由穿過隧道，則它通過隧道的時間為（　�。�
A．$\sqrt{3}$sB．（$\sqrt{3}$-1）sC．（$\sqrt{3}$+1）sD．（$\sqrt{2}$+1）s

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，A、B疊放在水平桌面上，則有關重力、彈力、摩擦力分析正確的是（　�。�
A．B所受到的支持力是由桌面的微小形變產生的
B．B所受到的壓力是由B的微小形變產生的
C．桌面受到的壓力就是A和B的重力
D．若用一水平力拉B但沒有拉動，則A和B之間會產生摩擦力

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．一個物體以初速度1m/s做勻加速直線運動，經過一段時間后速度增大為7m/s，則（　�。�
A．該加速過程中物體平均速度為5m/s
B．物體在該運動過程位移中點瞬時速度為4m/s
C．將該過程分為兩段相等時間，則物體先后兩段相等時間內的位移之比是5：11
D．將該過程分為兩段相等位移，則物體先后兩段位移所用時間之比是1：（$\sqrt{2}$-1）

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．關于速度與加速度關系分析正確的是（　�。�
A．加速度增大，速度一定增大B．速度變化量越大，加速度一定越大
C．物體速度為0時刻，加速度一定為0D．物體的速度很大，加速度可能為0

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科目： 來源： 題型：實驗題

17．在“研究平拋物體的運動”的實驗中，
（1）實驗前應對實驗裝置反復調節(jié)，直到斜槽末端切線水平．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋初速度相同
（2）某同學只記錄了A、B、C三點，各點的坐標如圖所示，則物體運動的初速度為1m/s，初始位置的坐標為（-10cm，-5cm）（單位為cm，g=10m/s2）．

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科目： 來源： 題型：多選題

16．一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行，現將一個木炭包無初速地放在傳送帶的最左端，木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的軌跡．下列說法中正確的是（　�。�
A．黑色的徑跡將出現在木炭包的右側
B．木炭包的質量越大，徑跡的長度越短
C．傳送帶運動的速度越大，徑跡的長度越短
D．木炭包與傳送帶間動摩擦因數越大，徑跡的長度越短

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科目： 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，一個“V”形玻璃管ABC倒置于豎直平面內，并處于場強大小為E=1x103v/m，方向豎直向下的勻強電場中，一個重力為G=1x10-3N，電荷量為q=2X10-6C的帶負電小滑塊從A點由靜止開始運動，小滑塊與管壁的動摩擦因數μ=0.5，已知管長AB=BC=L=2m，傾角α=37°，B點是一段很短的光滑圓弧管，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，求從開始運動到最后靜止，小滑塊通過的總路程為為多少？

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．一平行板電容器充電后與電源斷開，負極板接地．在兩極板間有一正電荷（電量很�。┕潭ㄔ赑點，如圖所示．以E表示兩極板間的場強，U表示電容器的電壓，W表示正電荷在P點的電勢能．若保持負極板不動，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則（　�。�
A．U變小，E不變B．E變大，W變大C．U變小，W變小D．U不變，W不變

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