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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.彈性繩沿x軸放置,左端位于坐標(biāo)原點(diǎn),用手握住繩的左端,當(dāng)t=0時(shí)使其開(kāi)始沿y軸做振幅為8cm的簡(jiǎn)諧振動(dòng),在t=0.25s時(shí),繩上形成如圖所示的波形,則該波的波速為多少cm/s,時(shí)間t等于多少時(shí),位于x2=45cm的質(zhì)點(diǎn)N恰好第一次沿y軸正向通過(guò)平衡位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.北京時(shí)間2005年11月9日11時(shí)33分,歐洲宇航局的“金星快車”探測(cè)器發(fā)射升空,主要任務(wù)是探測(cè)金星的神秘氣候,這是近十年來(lái)人類探測(cè)器首次探訪金星.假設(shè)探測(cè)器繞金星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為r,周期為T(mén);又已知金星的半徑為R,體積為43πR3,萬(wàn)有引力常量為G,求:金星的密度ρ?

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開(kāi)始落下,重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶;
E.測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是  否等于增加的動(dòng)能.
請(qǐng)指出其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填寫(xiě)在下面的空行內(nèi),并說(shuō)明其原因.B、應(yīng)該接到電源的交流輸出端;D,應(yīng)該先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶;C,因?yàn)楦鶕?jù)測(cè)量原理,重錘的動(dòng)能和勢(shì)能中都包含了質(zhì)量m,可以約去.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,設(shè)質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖2所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,長(zhǎng)度單位:cm,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.那么:從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中,重力勢(shì)能的減小量為△EP=0.47J,物體動(dòng)能的增加量△E K=0.46J.(均取兩位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,光滑斜面傾角為θ=30°,一個(gè)重為20N的物體與輕質(zhì)彈簧相連靜止在斜面上,輕質(zhì)彈簧下端固定,現(xiàn)彈簧被壓縮了4cm.
(1)求彈簧的勁度系數(shù);
(2)若斜面粗糙,將這個(gè)物體沿斜面上移6cm,彈簧與物體相連,下端固定,物體仍靜止于斜面上,求物體受到的摩擦力的大小和方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度.

(1)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中(如圖2),請(qǐng)作出F-L圖象.
(2)由此圖象可得出該彈簧勁度系數(shù)k=20N/m.
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較.優(yōu)點(diǎn)在于:避免彈簧自身所受重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.A、B兩物體初速度相同,A沿與水平方向成α角的光滑斜面上滑;B與水平方向成α角斜上拋.不計(jì)空氣阻力的影響,則(  )
A.A、B兩物體的加速度之比為1:1
B.A、B兩物體達(dá)到最大高度所用時(shí)間之比為1:sinα
C.A、B兩物體所能達(dá)到的最大高度之比為1:sin2α
D.以上說(shuō)法均不正確

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的敘述中正確的是( �。�
A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度方向一定是變化的
B.物體所受到的合力逐漸減小,該物體一定做減速運(yùn)動(dòng)
C.運(yùn)動(dòng)物體的速率在增加,所受合力方向一定與運(yùn)動(dòng)方向相同
D.物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向成某一夾角,該物體一定做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.一探險(xiǎn)隊(duì)員在探險(xiǎn)時(shí)遇到一山溝,山溝的一側(cè)豎直,另一側(cè)的坡面呈拋物線形狀.此隊(duì)員從山溝的豎直一側(cè),以速度v0沿水平方向跳向另一側(cè)坡面.如圖所示,以溝底的O點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系Oxy.已知,山溝豎直一側(cè)的高度為h,坡面的拋物線方程為y=1hx2,探險(xiǎn)隊(duì)員的質(zhì)量為m.人視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,重力加速度為g.
(1)求此人落到坡面試的動(dòng)能;
(2)此人水平跳出的速度為多大時(shí),他落在坡面時(shí)的動(dòng)能最��?動(dòng)能的最小值為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.某雙星系統(tǒng),兩天體質(zhì)量分別為M與m,兩天體球心間距離為L(zhǎng),已知萬(wàn)有引力恒量為G,
(1)求該雙星系統(tǒng)的周期
(2)求質(zhì)量為M的天體的線速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所 接的交流電的頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖甲所示,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng);
C.掛上砝碼盤(pán),接通電源后,再放開(kāi)小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答以下問(wèn)題:
(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是B.
A.小車的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等
B.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為小車所受合外力
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼處于超重狀態(tài)
D.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象(如圖丙),與本實(shí)驗(yàn)相符合的是A.
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