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科目： 來源： 題型：計算題

19．如圖，質(zhì)量分別為m和M的兩個星球A和B在引力作用下都繞O點做勻速圓周運動，星球A和B兩者中心之間的距離為L，已知A、B的中心和O三點始終共線，A和B分別在O的兩側(cè)，引力常數(shù)為G．
（1）求兩星球做圓周運動的周期；
（2）在地月系統(tǒng)中，若忽略其他星球的影響，可以將月球和地球看成上述星球A和B，月球繞其軌道中心運行的周期為T1．但在近似處理問題時，常常認為月球是繞地心做圓周運動的，這樣算得運行周期記為T2．已知地球和月球的質(zhì)量分別為5.98×1024kg和7.35×1022kg．求T1與T2兩者平方之比（結(jié)果保留三位小數(shù)）．

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科目： 來源： 題型：計算題

18．以10 m/s的速度勻速行駛的汽車，剎車后做勻減速直線運動．若汽車剎車后第2 s內(nèi)的位移為6.25 m，
求：（1）汽車剎車的加速度是多大？
（2）剎車后6s末的速度？
（3）剎車后6s內(nèi)汽車的位移是多大？

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．下列設備中，利用電流的熱效應工作的是（　�。�
A．白熾燈B．電動機C．電容器D．避雷針

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科目： 來源： 題型：實驗題

16．用多用表的歐姆擋測量阻值約為幾十千歐的電阻Rx，以下給出的是可能的實驗操作步驟，其中S為選擇開關，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕．把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上cabe
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度，斷開兩表筆
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx
的阻值后，斷開兩表筆
c．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準歐姆擋×1k
d．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準歐姆擋×100
e．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準交流500V擋，并拔出兩表筆．
根據(jù)如圖所示指針位置，此被測電阻的阻值約為30kΩ．

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科目： 來源： 題型：計算題

15．汽車發(fā)動機的功率為60kW，汽車的質(zhì)量為4t，當它行駛在坡度為sinα=0.02的長直公路上時，如圖所示，所受阻力為車重的0.1倍（g取10m/s2），求：
（1）汽車所能達到的最大速度vm．
（2）若汽車從靜止開始以0.6m/s2的加速度做勻加速直線運動，則此過程能維持多長時間？
（3）當汽車以0.6m/s2的加速度勻加速行駛的速度達到最大值時，汽車做功多少？

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．關于物理學研究的方法，以下說法正確的是（　�。�
A．用質(zhì)點來代替實際物體是采用了理想模型的方法
B．探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法
C．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
D．牛頓提出了萬有引力定律并測量了引力常量的數(shù)值

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科目： 來源： 題型：計算題

13．甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的．為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記．在某次練習中，甲在接力區(qū)前S0=9m處作了標記，并以v=9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令．乙在接力區(qū)的前端聽口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒．已知接力區(qū)的長度為L=25m．求：
（1）此次練習中乙在接棒前的加速度a．
（2）在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離．

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科目： 來源： 題型：計算題

12．以36km/h速度行駛的列車開始下坡，在坡路上的加速度等于2m/s2，經(jīng)過30s到達坡底，求坡路的長度和列車到達坡底的速度．

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科目： 來源： 題型：計算題

11．如圖展示了某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象．試根據(jù)圖象求出：
（1）第1s內(nèi)的加速度；
（2）前5s內(nèi)的位移．

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科目： 來源： 題型：計算題

10．一輛長途客車正在以v0=20m/s的速度勻速行駛．突然，司機看見車的正前方x=33m處有一只狗，如圖所示，司機立即采取制動措施．若從司機看見狗開始計時（t=0），長途客車的“速度一時間”圖象如圖所示．

（1）求長途客車從司機發(fā)現(xiàn)狗至客車停止運動的這段時間內(nèi)前進的距離；
（2）求長途客車制動時的加速度大�。�
（3）從司機看見狗同時，若狗以v=4m/s的速度與長途客車同向奔跑，狗會不會被撞？

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同步練習冊答案