科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷(解析版) 題型:選擇題
小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運(yùn)動,依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點e。已知ab=bc=6m,bc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為,則
A. B.
C.ce=9m D.從d到e所用時間為4s
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為某實驗中得到的一條認(rèn)為最能反映木塊勻變速運(yùn)動紙帶的一部分,0,1,2,3,4,5,6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出,從紙帶上測得,
,
,
,則木塊的加速度大小a=_________(保留兩位有效數(shù)字)
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷(解析版) 題型:實驗題
在暗室中用如圖所示的裝置做“測定重力加速度”的實驗
實驗器材有:支架,漏斗,橡皮膏,尖嘴玻璃管,螺絲夾子,接水鋁盒,一根熒光刻度的米尺,頻閃儀。
具體實驗步驟如下:
①在漏斗內(nèi)盛滿清水,旋松螺絲夾子,水滴會以一定的頻率一滴滴地落下。
②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮,由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴。
③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度
④采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理
(1)實驗中看到空間由一串仿佛固定不動的水滴時,頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是_____________。
(2)實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30Hz,某同學(xué)讀出其中比較圓的水滴到第一個水滴的距離如圖乙所示,根據(jù)數(shù)據(jù)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=_________;第8個水滴此時的速度
=____________m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有(答出一條即可):__________________。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷(解析版) 題型:計算題
在一次大氣科考活動中,探空氣球以8m/s的速度勻速豎直上升,某時刻從氣球上脫落一個物體,經(jīng)16s到達(dá)地面,求:物體放脫離氣球時氣球距離地面的高度。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷(解析版) 題型:計算題
卡車原來用10m/s的速度勻速再平直公路上行駛,因為道口出現(xiàn)紅燈,司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方即開始剎車,使卡車勻減速前進(jìn),當(dāng)車減速到2m/s時,交通燈轉(zhuǎn)為綠燈,司機(jī)當(dāng)即放開剎車,并且只用了減速過程的一半時間卡車就加速到原來的速度,從剎車開始到恢復(fù)原速過程用了12s,求:
(1)減速與加速過程中的加速度;
(2)開始剎車后2s末及10s末的瞬時速度。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷(解析版) 題型:計算題
跳傘運(yùn)動員從300m高空無初速度跳傘下落,他自由下落4s后打開降落傘,以恒定的加速度做勻減速運(yùn)動,到達(dá)地面時的速度為4.0m/s,,求:
(1)運(yùn)動員打開降落傘處離地面的高度;
(2)運(yùn)動員打開傘后運(yùn)動的加速度;
(3)運(yùn)動員在空中運(yùn)動的總時間。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理3卷(解析版) 題型:計算題
現(xiàn)有一輛摩托車先由靜止開始以的加速度做勻加速運(yùn)動,后以最大行駛速度25m/s勻速行駛,追趕前方以15m/s的速度同向勻速行駛的卡車,已知摩托車開始運(yùn)動時與卡車的距離為200m,則
(1)追上卡車前二者相隔的最大距離是多大?
(2)摩托車經(jīng)過多少時間才能追上卡車?
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 引入重心﹑合力與分力的概念時運(yùn)用了等效替代法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)
非常非常小時,
就可以表示物體在
時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想法
C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三個觀察者同時觀察一個物體的運(yùn)動。甲說:“它在做勻速直線運(yùn)動�!币艺f:“它是靜止的�!北f:“它在做變速直線運(yùn)動�!边@三個人的說法( )
A. 在任何情況下都不對
B. 對于各自選定的參照系都對
C. 對于選定的同一參照系都對
D. 總有一個人或兩個人是講錯的
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上,另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連,如圖所示,若P、Q一起沿斜面勻速下滑,不計空氣阻力,則木板P的受力個數(shù)為( )
A、3 B、4 C、5 D、6
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