某汽車(chē)以10 m/s的速度行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方70 m處有一輛與汽車(chē)同方向行駛的自行車(chē)，正以4 m/s的速度勻速行駛，駕駛員以－0.25 m/s2的加速度開(kāi)始剎車(chē)，停下前是否發(fā)生車(chē)禍？判斷并寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程.

如圖所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中（磁場(chǎng)方向沒(méi)有畫(huà)出）固定一傾角為30°的光滑斜面，一根質(zhì)量為m的通電直導(dǎo)線垂直于紙面水平放置在斜面上，直導(dǎo)線恰好能保持靜止，電流方向垂直紙面向里，已知直導(dǎo)線受到安培力為重力大小的一半，斜面對(duì)直導(dǎo)線的支持力大小可能是（重力加速度為g）

A.0 B.mg C. D.

我校高三學(xué)生放學(xué)后從教室到第一食堂的路程約為540m。已知：高三學(xué)生正常快步走的速率約為1.5m/s，高三學(xué)生快跑的最大速率為9m/s，但只能堅(jiān)持10s�，F(xiàn)有三名同學(xué)，以三種不同的方式從高三教室去第一食堂，并把他們的運(yùn)動(dòng)視為直線運(yùn)動(dòng)。甲同學(xué)從靜止開(kāi)始以加速度勻加速到最大速率后以最大速率跑了10s，接著以加速度勻減速到速度為零恰好能到達(dá)第一食堂；乙同學(xué)從靜止開(kāi)始先以加速度勻加速到最大速率，接著以加速度勻減速到零恰好能到達(dá)第一食堂；丙同學(xué)以正�？觳阶叩乃俾蕜蛩俚竭_(dá)第一食堂，則下列有關(guān)三位同學(xué)的說(shuō)法正確的是

A.三同學(xué)中，乙同學(xué)先到達(dá)第一食堂

B.甲同學(xué)比乙同學(xué)提前16s

C.三同學(xué)中，最早與最晚到達(dá)第一食堂的時(shí)間相差250s

D.甲、乙兩同學(xué)的加速度之比為6:5

在如圖所示的豎直平面內(nèi)，水平軌道CD和傾斜軌道GH與半徑的光滑圓弧軌道分別相切于D點(diǎn)和G點(diǎn)，GH與水平面的夾角=37°。過(guò)G點(diǎn)，垂直于紙面的豎直平面左側(cè)有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.25T；過(guò)D點(diǎn)，垂直于紙面的豎直平面右側(cè)有勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)方向水平向右，電場(chǎng)強(qiáng)度E=。小物體質(zhì)量m=，電荷量q=+，受到水平向右的推力F=9.98的作用，沿CD向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)D點(diǎn)后撤去推力，當(dāng)到達(dá)傾斜軌道底端G點(diǎn)時(shí)，不帶電的質(zhì)量M=的小物體在GH頂端靜止釋放，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=0.1s與相遇。和與軌道CD.GH間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，，sin37°=0.6，cos37°=0.8，物體電荷量保持不變，不計(jì)空氣阻力。求：

（1）小物體在水平軌道CD上運(yùn)動(dòng)時(shí)速度v的大��；

（2）傾斜軌道GH的長(zhǎng)度s；

（3）兩物塊在相遇前0.1s內(nèi)，與傾斜軌道GH因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。

一列沿x軸正方向傳播的橫波，t=0時(shí)刻的波形如圖中的實(shí)線，經(jīng)過(guò)時(shí)波形如圖中的虛線所示，已知該波的周期T>0.6s。求：

（1）這列波的周期；

（2）從t=0開(kāi)始，質(zhì)點(diǎn)P經(jīng)0.8s通過(guò)的路程；

（3）這列波在3.6s內(nèi)傳播的距離

如圖所示，正方形區(qū)域ABCD內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，三個(gè)完全相同的帶電粒子A.B.c分別以大小不同的初速度從A點(diǎn)沿圖示方向射入該磁場(chǎng)區(qū)域，經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后粒子A.B.c分別從BC邊中點(diǎn)，CD邊中點(diǎn)，AD邊中點(diǎn)射出。若分別表示粒子A.B.c在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。則以下判斷正確的是（ ）

A. B. C. D.

北斗增強(qiáng)系建成后，將可以為中國(guó)境內(nèi)的用戶(hù)提供分米級(jí)的定位服務(wù)，部分地球甚至可以達(dá)到厘米級(jí)，目前該系統(tǒng)的導(dǎo)航衛(wèi)星正在不斷組建中，該系統(tǒng)的某顆衛(wèi)星處于地球同步軌道，假設(shè)衛(wèi)星的質(zhì)量為m，離地高度為h，地球半徑為R，地面附近重力加速度為g，則有

A.該衛(wèi)星加速可以降低軌道獲得更精準(zhǔn)的定位服務(wù)

B.該衛(wèi)星所在處的重力加速度是

C.該衛(wèi)星周期與近地衛(wèi)星周期之比是

D.該衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能是

某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示，將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接，跨在斜面上端，開(kāi)始時(shí)小球和滑塊均靜止，剪斷細(xì)繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復(fù)以上操作，知道能同時(shí)聽(tīng)到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H，滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移x（空氣阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略）

（1）滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度的比值為_(kāi)_______。

（2）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_________。

（3）以下能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是___________

A.滑塊的質(zhì)量

B.當(dāng)?shù)刂亓�加速度的大�?/p>

C.長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)的讀數(shù)誤差

D.小球落地和滑塊撞擊擋板不同時(shí)

如圖在xoy平面內(nèi)有平行與x軸的兩個(gè)足夠大的熒光屏M、N，它們的位置分別滿(mǎn)足y=l和y=0，兩屏之間為真空區(qū)域，坐標(biāo)原點(diǎn)O有一放射源不斷沿y軸正方向向真空區(qū)域內(nèi)發(fā)射帶電粒子，已知帶電粒子有兩種。為探索兩種粒子的具體情況，我們可以在真空區(qū)域內(nèi)控制一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)和一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E，方向與x軸平行，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直于xoy平面，試驗(yàn)結(jié)果如下：如果讓電場(chǎng)和磁場(chǎng)同時(shí)存在，我們發(fā)現(xiàn)粒子束完全沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，僅在M屏上有一個(gè)亮點(diǎn)，其位置在S（0，l）；如果只讓磁場(chǎng)存在，我們發(fā)生僅在N屏上出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，位置分別為P（-2l，0）、Q（，0），由此 我們可以將兩種粒子分別叫做P粒子和Q粒子。已知粒子間的相互作用和粒子重力可以忽略不計(jì)，試求（坐標(biāo)結(jié)果只能用l表達(dá)）：

（1）如果只讓磁場(chǎng)存在，但將磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度減為，請(qǐng)計(jì)算熒光屏上出現(xiàn)的所有點(diǎn)的位置坐標(biāo)；

（2）如果只讓電場(chǎng)存在，請(qǐng)計(jì)算熒光屏上出現(xiàn)的所有亮點(diǎn)的位置坐標(biāo)；

（3）如果只讓磁場(chǎng)存在，當(dāng)將磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016080106092161425913/SYS201608010609298802260571_ST/SYS201608010609298802260571_ST.004.png">時(shí)，兩種粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等，求k的數(shù)值；

如圖所示，橫截面為直角三角形的玻璃磚ABC，AC邊長(zhǎng)為L(zhǎng)，∠B=30°，光線P、Q同時(shí)由AC中點(diǎn)射入玻璃磚，其中光線P方向垂直AC邊，光線Q方向與AC邊夾角為45°，發(fā)現(xiàn)光線Q第一次到達(dá)BC邊后垂直BC邊射出，光速為c，求：

①玻璃磚的折射率

②光線P由進(jìn)入玻璃磚到第一次由BC邊出射經(jīng)歷的時(shí)間