生活中的常見現(xiàn)象常常蘊含著一定的物理規(guī)律，應(yīng)用物理知識分析其規(guī)律，可以使物理學習更加有趣和深入。下列所描述的現(xiàn)象中物體處于失重狀態(tài)的有：

A．小球在空中做平拋運動

B．人在電梯中隨電梯豎直向上做加速運動

C．玩“蹦極”的游客在加速下降運動

D．做直臂支撐的健身者靜止在訓練墊上

如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行。初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v - t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示。已知v2 > v1，則：

A．t1時刻，小物塊離A處的距離達到最大

B．t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大

C．0 ~ t2時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D．0 ~ t3時間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

如圖所示，質(zhì)量m = 23 kg的物體靜止于水平地面的A處，A.B間距L = 24 m。用與水平方向成θ = 37°的力F斜向上拉此物體，作用一段時間后撤去該力，再經(jīng)t0 = 4 s物體剛好停于B處。已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ = 0.2，sin37o = 0.6，取g = 10 m/s2。

試分析：

(1)撤去拉力的瞬間，物體的速度v的大小為多少？

(2)作用在物體上的傾斜拉力F的大小為多少？

生活中的常見現(xiàn)象常常蘊含著一定的物理規(guī)律，應(yīng)用物理知識分析其規(guī)律，可以使物理學習更加有趣和深入．下列所描述的現(xiàn)象中物體處于失重狀態(tài)的有：

A．做直臂支撐的健身者靜止在訓練墊上

B．小球在空中做自由落體運動

C．小球掉落到沙坑中做勻減速運動

D．人在電梯中隨電梯豎直向上做加速運動

“兒童蹦極”中，栓在小朋友腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的相同的橡皮繩．若小朋友從橡皮繩處于水平的位置時開始由靜止下落（此時橡皮繩剛好處于原長），直至下落到最低點的過程中，關(guān)于小朋友的運動狀態(tài)的說法中正確的有：

A．小朋友到達最低點時，其速度為零，同時加速度也為零

B．小朋友的速度最大的時刻就是其加速度等于零的時刻

C．小朋友先做勻加速運動，后做勻減速運動，最后速度等于零

D．小球先做變加速運動，加速度越來越大，再做變減速運動，加速度越來越小

一速度為4 m/s的自行車，在水平公路上僅受地面阻力而勻減速滑行40 m，然后停止．如果自行車和人的總質(zhì)量是100 kg ．求：自行車受到的阻力是多大？

有關(guān)電場和磁場的下列敘述，正確的是（ ）

A．磁感線越密的地方磁感應(yīng)強度越大，磁通量也越大

B．沿著電場線的方向，電場強度越來越小

C．安培力的方向一定不與磁場方向垂直

D．回旋加速器中，電場力使帶電粒子的速度增大

如圖所示，平行板電容器與電源連接，下極板接地。一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則（ ）

A.帶點油滴將沿豎直方向向上運動

B.P點的電勢將降低

C.帶點油滴的電勢能將減少

D.電容器的電容將減小，極板帶電量將增大

如圖所示，L1和L2為平行虛線，L1上方和L2下方有垂直紙面向里的磁感應(yīng)強度相同的勻強磁場，A、B兩點都在L2上。帶電粒子從A點以初速度v與L2成30°角斜向上射出，經(jīng)偏轉(zhuǎn)后正好過B點，經(jīng)過B點時速度方向也斜向上，粒子重力不計。下列說法中正確的是（）

A．帶電粒子經(jīng)過B點時的速度一定與在A點時的速度相同

B．若將帶電粒子在A點時的初速度變大（方向不變），它仍能經(jīng)過B點

C．若將帶電粒子在A點的初速度方向改為與L2成60°角斜向上，它也一定經(jīng)過B點

D．粒子一定帶正電荷

如圖，真空中有兩個點電荷Q1=+4.0×10-8C和Q2= -1.0×10-8C,分別固定在x坐標軸的x=0和x=6cm的位置上。

（1）x坐標軸上哪個位置的電場強度為零?

（2）x坐標軸上哪些地方的電場強度方向是沿x軸的正方向的?