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科目: 來(lái)源: 題型:


物體在幾個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài),若撤去其中某一個(gè)力而其余力的性質(zhì)(大小、方向、作用點(diǎn))不變,物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是(                                                                              )                                  

    A. 靜止                           B. 勻加速直線運(yùn)動(dòng)

    C. 勻速直線運(yùn)動(dòng)             D.   勻速圓周運(yùn)動(dòng)

                                                                                                                                    

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科目: 來(lái)源: 題型:


伽利略用兩個(gè)對(duì)接的斜面,一個(gè)斜面固定,讓小球從斜面上滾下,又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如圖所示.伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明(    )                                  

                                                                  

    A.  如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度

    B.  如果沒(méi)有摩擦,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒

    C.  維持物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力

    D.  如果物體不受到力,就不會(huì)運(yùn)動(dòng)

                                                                                                                                    

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)牛頓運(yùn)動(dòng)定律認(rèn)識(shí)正確的是(                                       )                                  

    A.  牛頓第一定律揭示了一切物體都具有慣性

    B.  速度大的物體慣性大,速度小的物體慣性小

    C.  力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

    D.  做曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),若將所有外力都撤去,則該質(zhì)點(diǎn)仍可能做曲線運(yùn)動(dòng)

                                                                                                                                    

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是(                                                            )                                  

    A.  運(yùn)動(dòng)得越快的汽車越不容易停下來(lái),是因?yàn)槠囘\(yùn)動(dòng)得越快慣性越大

    B.  馬能夠把車?yán)瓌?dòng),是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力

    C.  跳高運(yùn)動(dòng)員從地面上跳起時(shí),地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員受到的重力

    D.  做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,在空中的飛行時(shí)間由拋出時(shí)的高度和初速度共同決定

                                                                                                                                    

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科目: 來(lái)源: 題型:


一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過(guò)程的p﹣V圖象如圖所示.已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為27℃.則:

①該氣體在狀態(tài)B和C時(shí)的溫度分別為多少℃?

②該氣體從狀態(tài)A經(jīng)B再到C的全過(guò)程中是吸熱還是放熱?傳遞的熱量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是(     )

  A.無(wú)論技術(shù)怎樣改進(jìn),熱機(jī)的效率都不能達(dá)到100%

  B.空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度下水的飽和汽壓之比為空氣的相對(duì)濕度

  C.蔗糖受潮后粘在一起形成的糖塊看起來(lái)沒(méi)有確定的幾何形狀,是多晶體

  D.已知阿伏加伽德羅常數(shù)、某種氣體的摩爾質(zhì)量和密度,可以估算該種氣體分子體積的大小

  E.   “油膜法估測(cè)分子的大小”實(shí)驗(yàn)中,用一滴油酸溶液的體積與淺盤中油膜面積的比值可估測(cè)油酸分子直徑

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,豎直平面坐標(biāo)系xOy的第一象限,有垂直:xOy面向外的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),大小分別為B和E第四象限有垂直xOy為面向里的水平勻強(qiáng)電場(chǎng),大小E'=2E 第三象限內(nèi)有一絕緣光滑豎直放置的半徑為R的半圓軌道,軌道最髙點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)O相切,最低點(diǎn)與絕緣光滑水平面相切于N.一質(zhì)量為m的帶電小球從y軸上(y>0)的P點(diǎn)沿工軸正方向進(jìn)入第一象限后做圓周運(yùn)動(dòng),恰好通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,且水平切入半圓軌道并沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),過(guò)N點(diǎn)水平進(jìn)入第四象限,并在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)•(已知重力加速度為g)

(1)判斷小球的帶電性質(zhì)并求出其所帶電荷量.

(2)P點(diǎn)距坐標(biāo)原點(diǎn)O至少多高?

(3)若該小球以滿足(2)中OP最小值的位置和對(duì)應(yīng)速度進(jìn)入第一象限,通過(guò)N點(diǎn)開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t=,小球距N點(diǎn)的距離s為多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:


觀光旅游、科學(xué)考察經(jīng)常利用熱氣球,保證熱氣球的安全就十分重要.科研人員進(jìn)行科學(xué)考察時(shí),氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為800kg,在空中停留一段時(shí)間后,由于某種故障,氣球受到的空氣浮力減小,科研人員發(fā)現(xiàn)氣球在豎直下降,此時(shí)下降速度為2m/s,且做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)4s下降了16m后,立即拋掉一些壓艙物,氣球勻速下降.不考慮氣球由于運(yùn)動(dòng)而受到的空氣阻力.重力加速度g=1Om/s2.求:

(1)拋掉的壓艙物的質(zhì)量m是多大?

(2)拋掉一些壓艙物后,氣球經(jīng)過(guò)5s下降的高度是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:


測(cè)量一未知電阻的阻值.

(1)某同學(xué)首先用多用電表粗測(cè)電阻的大小,將多用表選擇開關(guān)置于×10Ω擋,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖甲所示,則所測(cè)阻值為 Ω.

(2)接著該同學(xué)計(jì)劃用VA法準(zhǔn)確測(cè)量電阻的阻值,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:8V直流電源;電壓表(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ);電流表(0~50mA,內(nèi)阻約10Ω);滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,1A);開關(guān)和導(dǎo)線.

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和提供的器材,參考下面未完全連接好的實(shí)物電路在下面虛線方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(圖乙),并完成下面實(shí)物電路(圖丙)未連接的導(dǎo)線.

(3)在上述(2)的實(shí)驗(yàn)中,連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表皆沒(méi)有讀數(shù),該同學(xué)用多用電表檢查電路故障.他的操作如下:選用多用電表的直流電壓擋,將紅、黑表筆分別接在:電源正負(fù)極間;變阻器電阻絲的兩端;電流表“﹣”接線柱和電壓表“+”接線柱之間,結(jié)果多用電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn),則可能是連接 之間的導(dǎo)線發(fā)生了斷路.

(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭,記下多組電流表、電壓表讀數(shù)(U,I),然后在坐標(biāo)紙上作出UI圖線,圖線的斜率大小表示待測(cè)電阻阻值.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量值 真實(shí)值.(填“>”“=”或“<”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


某課外興趣小組利用如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置研究“加速度與合外力的關(guān)系”

(1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力,則下面操作正確的是

A.不掛鉤碼,放開沒(méi)有紙帶的小車,能夠自由下滑即可

B.不掛鉤碼,輕推沒(méi)有紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可

C.不掛鉤碼,放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可.

D.不掛鉤碼,輕推拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可

(2)該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)先正確平衡摩擦力,并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測(cè)出細(xì)線上的拉力,改變鉤碼的個(gè)數(shù),確定加速度a與細(xì)線上拉力F的關(guān)系,如圖2的圖象中能正確表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是   .

(3)在上述實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,某次實(shí)驗(yàn)中一段紙帶的打點(diǎn)記錄如圖3所示,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為   m/s2(保留3位有效數(shù)字)

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