科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,這是工業(yè)生產(chǎn)中大部分光電控制設(shè)備用到的光控繼電器的示意圖,它由電源、光電管、放電器、電磁繼電器等幾部分組成.
(1)示意圖中,a端應(yīng)是電源________極.
(2)光控繼電器的原理是:當(dāng)光照射光電管時(shí),___________________________.
(3)當(dāng)用綠光照射光電管陰極K時(shí),可以發(fā)生光電效應(yīng),則下列________說(shuō)法正確.
A.增大綠光照射強(qiáng)度,光電子最大初動(dòng)能增大
B.增大綠光照射強(qiáng)度,電路中光電流增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
核磁共振成像(縮寫(xiě)為MRI)是一種人體不接觸放射線,對(duì)人體無(wú)損害,可進(jìn)行人體多部位檢查的醫(yī)療影像技術(shù).基本原理是:外來(lái)電磁波滿足一定條件時(shí),可使處于強(qiáng)磁場(chǎng)中的人體內(nèi)含量最多的氫原子吸收電磁波的能量,去掉外來(lái)電磁波后,吸收了能量的氫原子又把這部分能量以電磁波的形式釋放出來(lái),形成核磁共振信號(hào).由于人體內(nèi)各種組織所含氫原子數(shù)量不同,或同種組織正常與病變時(shí)所含氫原子數(shù)量不同,釋放的能量亦不同,將這種能量信號(hào)通過(guò)計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)換成圖像,就可以用來(lái)診斷疾。
(1)關(guān)于人體內(nèi)氫原子吸收的電磁波能量,正確的是( )
A.任何頻率的電磁波氫原子均可吸收
B.頻率足夠高的電磁波氫原子才吸收
C.能量大于13.6eV的光子氫原子才能吸收
D.氫原子只能吸收某些頻率的電磁波
(2)人體內(nèi)吸收了電磁波能量的氫原子會(huì)( )
A.可能處于基態(tài)
B.可能處于激發(fā)態(tài)
C.一定電離成氫離子
D.一定處于激發(fā)態(tài)
(3)吸收電磁波能量的氫原子釋放能量形成的核磁共振信號(hào)屬于( )
A.電信號(hào),是電磁波譜
B.光信號(hào),是吸收譜
C.光信號(hào),是連續(xù)譜
D.光信號(hào),是線狀譜
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示質(zhì)量為M的密閉氣缸置于光滑水平面上,缸內(nèi)設(shè)一隔板P,隔板右是真空,隔板左是質(zhì)量為m的高壓氣體,若將隔板突然抽去,則氣缸的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.保持靜止不動(dòng)
B.向左移動(dòng)一定距離后恢復(fù)靜止
C.向左移動(dòng)一定距離后繼而做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.先向左移動(dòng),后向右移動(dòng)回到原來(lái)位置
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,靜止在湖面的小船上有甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員,他們的質(zhì)量相等,以相對(duì)于湖面相同的水平速率沿相反方向先后躍入水中,若甲先跳,乙后跳,則( )
A.小船末速度向右,乙受小船的沖量大
B.小船末速度向左,甲受小船的沖量大
C.小船末速度為零,甲受小船沖量大
D.小船末速度為零,乙受小船沖量大
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科目: 來(lái)源: 題型:
中子n、質(zhì)子p、氚核D的質(zhì)量分別為mn、mp、mD.現(xiàn)用光子能量為E的γ射線照射靜止的氚核使之分解,反應(yīng)方程為γ+D=p+n.若分解后的中子、質(zhì)子的動(dòng)能可視為相等,則中子的動(dòng)能是( )
A.[(mD-mp-mn)c2+E]
B.[(mp+mn-mD)c2-E]
C.[(mD-mp-mn)c2+E]
D.[(mp+mn-mD)c2-E]
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表給出了一些金屬材料的逸出功.
材料 | 銫 | 鈣 | 鎂 | 鈹 | 鈦 |
逸出功 (10-19J) | 3.0 | 4.3 | 5.9 | 6.2 | 6.6 |
現(xiàn)用波長(zhǎng)為400nm的單色光照射上述材料,能產(chǎn)生光電效應(yīng)的材料最多有幾種(普朗克常量h=6.6×10-34J·s,光速c=3.0×108m/s)( )
A.2種 B.3種
C.4種 D.5種
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.核子結(jié)合成原子核一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量
B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C.氫原子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,電子的動(dòng)能增大,電勢(shì)能減小
D.在光的單縫衍射實(shí)驗(yàn)中,狹縫變窄,光子動(dòng)量的不確定量變小
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)靜止在磁場(chǎng)中的放射性同位素原子核P,放出一個(gè)正電子后變成原子核Si,下列各圖中近似反映正電子和Si核軌跡的圖是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
仔細(xì)觀察氫原子的光譜,發(fā)現(xiàn)它只有幾條不連續(xù)的亮線,其原因是( )
A.氫原子只有幾個(gè)能級(jí)
B.氫原子只能發(fā)出平行光
C.氫原子有時(shí)發(fā)光,有時(shí)不發(fā)光
D.氫原子輻射的光子的能量是不連續(xù)的,所以對(duì)應(yīng)的光的頻率也是不連續(xù)的
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),揭示了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
C.據(jù)圖可知,原子核A裂變成原子核B和C要放出核能量
D.據(jù)圖可知,原子核D和E聚變成原子核F要放出能量
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