（1）紙帶的_______________（選填：左、右）端與重物相連；
（2）選擇紙帶時，要求打出的第1、2兩點間距約為2mm，其理由是重物的運動可視為_______________運動；
（3）打點計時器打下計數點B時，物體的速度V_B=_______________。

（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有____________；
A、米尺
B、秒表
C、0～12V的直流電源
D、0～12V的交流電源
（2）實驗中誤差產生的原因有____________________________________。（寫出兩個原因）

（1）在紙帶上打下記數點5時的速度v=______________m/s；
（2）在打點0-5過程中系統(tǒng)動能的增量△E_K=______________J，系統(tǒng)勢能的減少量△E_P=______________J，由此得出的結論是____________________________；
（3）若某同學作出圖像如圖，則當地的實際重力加速度g=______________m/s²。

（1）比較這兩種方案，_______________（填“甲”或“乙”）方案好一些，理由是___________________________________________；
（2）圖丙所示是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數點間的距離如圖所示，已知每兩個計數點之間的時間間隔T＝0.1s，物體運動的加速度a＝_______________；該紙帶是采用_______________（填“甲”或“乙”）實驗方案得到的。簡要寫出判斷依據______________________________。

（1）月球表面重力加速度為：_______________m/s²（保留兩位有效數字）；
（2）月球表面沒有空氣，因此做能量守恒實驗具有更好的條件。假設月球表面重力加速度為上述計算值，小球的質量為m，則小球從O點由靜止開始下落到E處增加的動能的表達式為_______________（距離用OA、AB、BC……等字母表示，頻閃時間間隔為T），從O點開始下落到E點的過程中減少的勢能表達式為_______________（月球表面重力加速度用g月表示），由照片上的數據可以計算并判斷出小球下落過程中機械能_______________（填“守恒”或“不守恒”）。

（1）比較這兩種方案，____________（填“甲”或“乙”）方案好些，主要理由是____________。
（2）某小組的同學選用圖甲的方案實驗，進行了如下操作，其中錯誤的是____________。
A．將打點計時器豎直固定在鐵架臺上
B．將長約0.5m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過打點計時器，用手提著紙帶，使重物靜止在靠近打點計時器的地方
C．先松開紙帶，再接通電源，讓重物自由下落，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點
D．換幾條紙帶，重復上面實驗
E．在打出的紙帶中挑選第一、第二兩點間距接近2mm，且點跡清楚的紙帶進行測量，先記下O點（第一個點）的位置，再從后面較清晰的任意點開始依次再取四個計數點A、B、C、D，求出相應位置對應的速度及其下落的高度
F．將測量數據及計算結果填入自己 設計的表格中
G．根據以上測得數據計算重力勢能的減少量和對應的動能的增加量，驗證機械能守恒定律
（3）選出一條紙帶如圖所示，其中O點為起點，A、B、C為三個計數點，打點計時器打點周期為0.02s，用最小刻度為mm的刻度尺，測得OA=11.13cm，OB=17.69cm，OC=25.9cm。這三個數字中不符合有效數字要求的是____________，重錘的質量為m=0.2kg，根據以上數據，求當打點針打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了____________J；這時它的動能增加量是____________J。（g取10m/s²，結果保留三位有效數字）

（4）實驗中往往出現重錘動能的增加量小于重力勢能的減少量的情況，其主要原因是________________________。

A．秒表
B．刻度尺
C．天平
D．打點計時器

（1）為完成驗證機械能守恒的實驗，除了上面提到的相關物理量之外，還需要測量的量有_____________（均用字母符號表示，并寫清每個符號表示的物理意義）；
（2）滑塊先后通過兩個光電門時的瞬時速度=_____________、=_____________（用題中已給或所測的物理量符號來表示）；
（3）在本實驗中，驗證機械能守恒的表達式為：_____________（用題中已給或所測的物理量符號來表示）。

（3）實驗中產生系統(tǒng)誤差的原因主要是____________________________。為了減小誤差，懸掛在紙帶下的重物的質量應選擇______________。

（1）甲同學發(fā)現，圖中的B是除起始點外打點計時器打下的第n個點。因此他用v_B = ngT（T是打點計時器的打點周期）計算B點對應時刻物體的速度，這樣得到的結果是重力勢能的減少量_______動能的增加量（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）乙同學認為，可以利用O點到B點的距離h_B計算B點對應時刻物體的速度v_B=，這樣得到的結果是重力勢能的減少量_______動能的增加量（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）丙同學用AC段的平均速度作為跟B點對應的物體的即時速度，若h_A = 9.51 cm，h_B = 12.42 cm，h_C = 15.70 cm，則丙同學算得該段重錘重力勢能的減少量為_______J（計算結果保留三位有效數字，下同），而動能的增加量為________J，這樣得到的結果是使重力勢能的減少量_______動能的增加量（填“大于”、“小于”或“等于”）。