科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.圖甲:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一 |
B.圖乙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的 |
C.圖丙:盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
D.圖。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有粒子性 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
hv |
c |
A.光子改變原來的運(yùn)動(dòng)方向,且傳播速度變小 |
B.光子由于在與電子碰撞中獲得能量,因而頻率增大 |
C.由于受到電子碰撞,散射后的光子波長小于入射光子的波長 |
D.由于受到電子碰撞,散射后的光子頻率小于入射光子的頻率 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.電子是原子的組成部分 |
B.原子核是由質(zhì)子和中子組成的 |
C.原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
D.原子中的電子只能在某些不連續(xù)的軌道上運(yùn)動(dòng) |
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科目: 來源:不詳 題型:填空題
E1 |
n2 |
v1 |
v2 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分 |
B.目前已建成的核電站的能量來自于重核裂變 |
C.一個(gè)氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),能輻射3種不同頻率的光子 |
D.盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 |
E.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增大 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.原子的中心有原子核,包括帶正電的質(zhì)子和不帶的電中子 |
B.原子的正電荷均勻分布在整個(gè)原子中 |
C.原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里 |
D.帶負(fù)電的電子在核外繞著核旋轉(zhuǎn) |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) |
B.10個(gè)放射性元素的原子核經(jīng)一個(gè)半衰期一定有5個(gè)發(fā)生了衰變 |
C.一個(gè)中子和一個(gè)質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí),釋放出核能,表明此過程中有質(zhì)量虧損 |
D.β射線來自于原子的核外電子 |
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科目: 來源:不詳 題型:填空題
A.X原子核中含有86個(gè)中子 |
B.該反應(yīng)是核聚變反應(yīng) |
C.由于該反應(yīng)釋放能量,根據(jù)E =mc2判斷,反應(yīng)后的總質(zhì)量數(shù)增加 |
D.雖然該反應(yīng)出現(xiàn)質(zhì)量虧損,但反應(yīng)前后總質(zhì)量數(shù)不變 |
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