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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在用打點計時器驗證機械能守恒定律實驗中,質量為1kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打下一系列的點(如圖1).如圖2為選取的符合實驗要求的一條紙帶,0為打點計時器打下的第一個點,點A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點.已知打點計時器的頻率為50HZ,當地重力加速度為9.8m/s2.那么,

(1)實驗中,下面哪些測量工具是必需的?______.
A.天平B.直流電源C.刻度尺D.秒表
(2)實驗中,發(fā)現重錘減少的勢能總是大于重錘增加的動能,造成這種現象的主要原因是______
A.選用的重錘質量過大
B.數據處理時出現計算錯誤
C.空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力
D.實驗時操作不夠細,實驗數據測量不準確
(3)紙帶的______端(選擇“左”或“右”)與重物相連;
(4)圖2中應取0點與______點來驗證機械能守恒
(5)從0點到所取點,重物的重力勢能減少量______J,動能的增加量______J.(結果取3位有效數字)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在《驗證機械能守恒定律》實驗中,打出的紙帶如圖所示,其中A、B為打點計時器打下的第1、2個點,AB=2mm,D、E、F為點跡清晰時連續(xù)打出的計時點,測得D、E、F到A的距離分別為S1、S2、S3(圖中未畫出).設打點計時器的打點頻率為f,重物質量為m,實驗地點重力加速度為g.一位學生想從紙帶上驗證打下A點到打下E點過程中,重物的機械能守恒.

(1)實驗中,如下哪些操作是必要的______.
A.用秒表測量時間
B.重物的質量應盡可能大些
C.先開電源后放紙帶
D.先放紙帶后開電源
(2)重物重力勢能減少量△EP=______,動能增量△EK=______.
(3)比較△EP和△EK發(fā)現,重物重力勢能的減少量△EP大于動能的增加量△EK,造成這一誤差的原因______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖.
(1)為完成此實驗,除了圖中所示器材,還需要的器材有______
A.刻度尺B.秒表
C.天平D.“220V、50Hz”交流電源
(2)某同學實驗打出的紙帶如圖所示,“0”點是第一個打點(此刻速度為零),0、1、2、…、4為連續(xù)打下的點.各相鄰打點間的距離為S1、S2、…、S4.設打點計時器的打點時間間隔為T,實驗地點的重力加速度為g.為了驗證打下“0”點到打下“3”點過程中,重錘的機械能守恒,該同學利用υ=2gS3計算出打下“4”點時重錘的速度υ,你贊同嗎?請寫出你的看法.(若不贊同,請寫出你的方法.)______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”.打點計時器所用電源頻率為50Hz,當地重力加速度的值為9.80m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg.

(1)下面是他實驗時的操作步驟:
A.按照圖1所示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質量;
D.先釋放紙帶,然后再接通電源;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;
G.改換紙帶,重做幾次.
其中沒有必要或操作不恰當的步驟是______;
(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖2所示,那么:
①紙帶的______(左、右)端與重物相連
②從打下計數點A到打下計數點C的過程中重力勢能的減少量△Ep=______(保留兩位有效數字);
③猜測:動能的增加量△Ek最有可能______勢能的減少量△Ep(填“>、=、<).
(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離,Ek代表動能,EP代表勢能,
E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖象不正確的是______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

使用質量為m的重錘和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,在選定的紙帶上依次取計數點如圖所示,紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置,那么紙帶的______端與重物相連.設打點計時器的打點周期為T,且O為打下的第一個點.當打點計時器打點“3”時,物體的動能表達式為______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是:______.
A、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上
B、在“研究平拋物體的運動”的實驗中,必須要用秒表測出平拋物體的運動時間
C、在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,彈簧必須水平使用,以克服彈簧所受重力對實驗的影響
D、在測量電動勢和內阻的實驗中,最好使用新電池.
(2)在用自由落體法“驗證機械能守恒”的實驗中:
(a)甲同學上交的實驗報告中,顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能,則出現這一問題的可能原因是______
A.重錘的質量測量錯誤
B.用公式vt=gt計算各點的速度
C.直流電源的電壓太小
D.重錘下落時受到的阻力過大
(b)乙同學實驗所用重錘的質量m=1.0kg,打點記時器的頻率為50Hz,打下的紙帶如圖所示(圖中的數據為從起點O到該點的距離),則在打B點時,重錘的動能EkB=______J,從開始下落到打B點時,重錘的重力勢能減小量是______J(g=9.8m/s2,結果取兩位有效數字)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

學校實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗時,提出了如圖甲、乙所示的兩種方案:甲方案為用自由落體運動進行實驗;乙方案為用小車在木板斜面上下滑進行實驗.
(1)小組內同學對兩種方案進行了討論分析,最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案,你認為該小組選擇的方案是______(填“甲”或“乙”)
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出一條紙帶如圖丙所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s,請根據紙帶計算出打下D點時紙帶的速度大小為______m/s.(結果保留三位有效數字)
(3)該小組內同學們根據紙帶算出了相應點的速度,作出的v2-h圖線如圖丁所示,則圖線斜率的物理意義是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在驗證機械能守恒定律的實驗中,已知電磁打點計時器的打點周期T=0.02s,自由下落的重錘質量m=2kg,如圖所示為某同學實驗后選出的一條紙帶,O點是打點計時器打下的第一個點,A、B、C是在紙帶上選取的三個計數點,AB、BC間各有一個點未畫出.經測量得到A、B、C三點到O點的距離分別為:s1=23.58cm,s2=32.80cm,s3=43.58cm,

完成以下問題:(本題中的數值計算,結果均保留三位有效數字)
①紙帶的______端與重錘連接(填“左”或“右”)
②打點計時器打下計數點B時,重錘的速度vB=______m/s
③從起點O到打下計數點B的過程中,重錘的動能的增加量△Ek=______J,重力勢能的減少量△EP=______J(取g=9.8m/s2
④在此實驗中發(fā)現,重錘重力勢能的減少量總是大于動能的增加量,其主要原因是在重錘下落過程存在阻力作用.可以通過該裝置測定該阻力的大小,設重錘所受阻力大小Ff恒定,試用題目中所給物理量的符號表示出重錘所受阻力大小Ff=______.(用m、T、g、s1、s2、s3表示)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中,紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示,其中最合適的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,將夾有紙帶的重物由靜止釋放,所打紙帶如圖所示,相鄰點跡間的時間間隔為0.02s(圖中數據單位是cm).
(1)紙帶的______(填“左”或“右”)端與重物相連;
(2)打點計時器打B點時,重物下落的速度vB為______m/s.

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