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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1,由圖1可知其長度為______mm;用螺旋測微器測量其直徑如圖,由圖1可知其直徑為______mm;

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50HZ,當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg.甲、乙、丙三學生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.12cm,0.19cm和0.25cm,可見操作上有錯誤的是學生______,錯誤操作______.
若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A,B,C到第一個點的距離如圖2所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s),從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△EP=______,此過程中物體動能的增加量是△EK______(取g=9.8m/s2);
(3)如圖3所示氣墊是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.調(diào)整氣墊軌道,使導軌處于水平;
b.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導軌上;
c.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計數(shù)器開始工作,當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2;
d.用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2
①試驗中還應(yīng)測量的物理量是______;
②利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達式是______;
③利用上述實驗數(shù)據(jù)導出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)要通過實驗驗證機械能守恒定律.實驗裝置如圖所示:水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌;導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的砝碼相連;遮光片兩條長邊與導軌垂直;導軌上B點有一光電門,可以測試遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示A點到導軌低端C點的距離,h表示A與C的高度差,b表示遮光片的寬度,s表示A,B兩點的距離,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度.用g表示重力加速度.若將滑塊自A點由靜止釋放,則在滑塊從A運動至B的過程中,滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量可表示為______.動能的增加量可表示為______.若在運動過程中機械能守恒,
1
t2
與s的關(guān)系式為
1
t2
=______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)某同學設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,圖34-1為實驗裝置簡圖.
①他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為下列哪二項說法是正確的:______
A.要平衡摩擦力B.實驗時不需要平衡摩擦力
C.鉤碼的重力要遠小于小車的總重力D.小車的總重力要遠小于鉤碼的重力
②若要用圖1裝置驗證合外力的功與動能變化之間的關(guān)系,在①的基礎(chǔ)上,某同學用天平稱量小車的總質(zhì)量M.用彈簧秤稱出鉤碼的總重力G.讓鉤碼帶動小車加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為______.(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).
(2)①某同學用如題圖2所示的裝置來探究機械能守恒定律:實驗中,得到了甲、乙、丙三條實驗紙帶,如圖3所示,則應(yīng)選______紙帶好.

在實驗中若所用重物的質(zhì)量為1.00kg,當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2,在某次實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,如圖4所示,把第一個點記作O,另選取連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點,經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm,70.18cm,77.76cm、85.73cm.
②根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于______J,動能的增加量等于______J(取三位有效數(shù)字).
③由以上的計算結(jié)果可看出,重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量______于動能的增加量,試簡單闡述造成這一結(jié)果的兩個理由______、______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械守恒定律,實驗裝置如圖甲所示,在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象.
(1)實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導軌上,輕推滑塊,當圖乙中的△t1______△t2.(填“>”“=”或“<”)時,說明氣墊導軌已經(jīng)水平.
(2)遮光條寬度為d,滑塊P用細線跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過計算機得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2、d和鈎碼質(zhì)量m已知,要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,還應(yīng)測出的物理量是______和______(寫出物理量的名稱及符號).
(3)若上述物理量間滿足關(guān)系式______,則表明在上述過程中滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能守恒.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學利用如圖甲的實驗裝置測量重力加速度.

(1)該同學開始實驗時情形如圖甲所示,接通電源釋放紙帶.請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑孩賍_____;②______.
(2)該同學經(jīng)修改錯誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)六個點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點,測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h1,h2,h3,h4,h5.若打點的頻率為f,則打E點時重物的速度表達式vE=______;若分別計算出各計數(shù)點的速度值,并畫出速度的二次方(v2)與對應(yīng)重物下落的距離(h)的關(guān)系如圖丙所示,則重力加速度g=______m/s2
(3)若當?shù)氐闹亓铀俣戎礸=9.8m/s2,你認為該同學測量值存在偏差的主要原因是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學用如圖(1)所示裝置測重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz.在所選紙帶上取某點為0計數(shù)點,以后每隔2個點取一個計數(shù)點,用毫米刻度尺測量的數(shù)據(jù)(單位:mm)如圖(2)所示.若相鄰兩計數(shù)點時間間隔
為T,計算結(jié)果取三位有效數(shù)字.則:
①計數(shù)點“5”的速度為______m/s.
②該同學用Xn-Xn-3=3aT2求出的重力加速度g=______m/s2
③測出的重力加速度g比實際數(shù)值偏小的原因是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

用如圖裝置可驗證機械能守恒定律.輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物塊A、B,物塊B上放置一金屬片C.鐵架臺上固定一金屬圓環(huán),圓環(huán)處在物塊B正下方.系統(tǒng)靜止時,金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h.由此釋放,系統(tǒng)開始運動,當物塊B穿過圓環(huán)后,金屬片C被擱置在圓環(huán)上.兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處,通過數(shù)字計時器可測出物塊B通過P1、P2這段時間.A、B均可視作質(zhì)點,重力加速度g已知.
(1)若測得P1、P2之間的距離為d,物塊B通過這段距離的時間為t,則物塊B剛穿過圓環(huán)后的速度v=______;
(2)若物塊A、B的質(zhì)量均為M表示,金屬片C的質(zhì)量用m表示,該實驗中驗證了
1
2
(2M+m)v2=______成立,即可驗證機械能守恒定律;
(3)本實驗中的測量儀器除了天平、光電門、數(shù)字計時器外,還需要______;
(4)改變物塊B的初始位置,使物塊B由不同的高度落下穿過圓環(huán),記錄各次高度差h以及物塊B通過P1、P2這段距離的時間為t,以h為縱軸,以
1
t2
為橫軸,通過描點作出的圖線是一條過原點的直線,該直線的斜率k=______(用m、M、d表示).

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,據(jù)此驗證機械能守恒定律.
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量
D.釋放紙帶,立即接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是______(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中,若以v2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出v2---h的圖象應(yīng)是______,才能驗證機械能守恒定律;v2---h圖象的斜率等于______的數(shù)值.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

用如圖1所示實驗裝置驗證機械能守恒定律.水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌,導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為m,遮光片兩條豎邊與導軌垂直;導軌上B點處有一光電門,測得遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間為t,用d表示A點到導軌底端C點的距離,h表示A與C的高度差,b表示遮光片的寬度,s表示A、B兩點間的距離.將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度,用g表示重力加速度.完成下列填空和作圖:
 
(1)若將滑塊自A點由靜止釋放,則在滑塊從A運動至B的過程中,滑塊、遮光片組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量表示為△EP=______.動能的增加量表示為△Ek=______.在滑塊運動過程中若機械能守恒,則與s的關(guān)系式為=______.
(2)多次改變光電門的位置,每次均令滑塊自同一點(A點)下滑,測量相應(yīng)的s與t值,結(jié)果如下表所示:
1 2 3 4 5
s/m 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40
t/ms 8.22 7.17 6.44 5.85 5.43
/104s-2 1.48 1.95 2.41 2.92 3.39
以s為橫坐標,為縱坐標,在如圖2的坐標紙中已經(jīng)描出2、3、4數(shù)據(jù)點;請描出第1和第5個數(shù)據(jù)點,并根據(jù)5個數(shù)據(jù)點作直線,求得該直線的斜率:k=______×104m-1?s-2(保留3位有效數(shù)字).實驗中,除了必須測量g、d和h的數(shù)值外,還應(yīng)測量______的數(shù)值,并用上述測量量表達k0=______,計算出k0的值,然后將k和k0進行比較,若其差值在實驗誤差允許的范圍內(nèi),則可認為此實驗驗證了機械能守恒定律.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示是用落體法驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重物、天平.回答下列問題:
(1)為完成此實驗,除以上的器材,還需要的器材有______
A.毫米刻度尺
B.秒表
C.0~12V的直流電源
D.0~12V的交流電源
(2)在實驗中打點計時器所接交流電頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2,實驗選用的重物質(zhì)量m=1kg,紙帶上打點計時器打下的連續(xù)計時點A、B、C到打下第一點O的距離如圖乙所示,則從打下O點至B點的過程中,重物重力勢能的減少量△Ep=______J,動能的增加量△Ek=______J.(計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(3)通過計算發(fā)現(xiàn),△Ep______△Ek(選填“小于”、“大于”或“等于”),這是因為______.

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