某同學(xué)用如圖（1）所示裝置測重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點為0計數(shù)點，以后每隔2個點取一個計數(shù)點，用毫米刻度尺測量的數(shù)據(jù)（單位：mm）如圖（2）所示．若相鄰兩計數(shù)點時間間隔
為T，計算結(jié)果取三位有效數(shù)字．則：
①計數(shù)點“5”的速度為______m/s．
②該同學(xué)用Xn-Xn-3=3aT2求出的重力加速度g=______m/s2．
③測出的重力加速度g比實際數(shù)值偏小的原因是______．
①在所選紙帶上取某點為0計數(shù)點，以后每隔2個點取一個計數(shù)點，所以相鄰兩計數(shù)點間的時間T=0.04s
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，有：v5=
x5+x6
2T
=
0.163+0.1935
2×0.04
m/s=2.97m/s
②根據(jù)Xn-Xn-3=3aT2有：
a=
x6+x5+x4-x3-x2-x1
9T2
=
0.1935+0.1630+0.1315-0.1005-0.069-0.0375
9×0.042
m/s2=8.67m/s2
③所以重物下落過程中除了重力還受到了向上的阻力，這個阻力主要是重物與紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力．
故答案為：①2.97；②8.67；③重物與紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于機械能守恒定律的理解，以下說法正確的是（　　）
A．物體做變加速運動時，機械能一定不守恒
B．物體所受合外力不為零時，機械能有可能守恒
C．物體所受的合外力做的功為零時，機械能一定守恒
D．物體所受合力為零時，機械能一定守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為打點計時器打出的第一個點，點A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔0.02s打一次點，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2．那么
（1）紙帶的______端（選填“左”或“右”）與重物相連；
（2）根據(jù)下圖上所得的數(shù)據(jù)，應(yīng)取圖中O點和______點來驗證機械能守恒定律；
（3）從O點到所取點，重物重力勢能減少量△Ep=______J，動能增加量△Ek=______J（結(jié)果取3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用如圖l所示的裝置進行“驗證機械能守恒定律”實驗，某次實驗中得到如圖2所示的紙帶．
（1）測出點A、C間的距離為14.77cm，點C、E間的距離為16.33cm，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2，打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz，重錘的質(zhì)量為m=l.0kg，則C點對應(yīng)的速度是______m/s（保留三位有效數(shù)字），重錘在下落過程中、受到的平均阻力大小F=______N．

（2）利用O、C兩點進行驗證（O為紙帶上的第一個點），經(jīng)計算發(fā)現(xiàn)重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的原因可能是______（填序號）．
A．重錘的質(zhì)量測量大了
B．重錘下落時受到的阻力過大
C．O、C之間的距離測小了
D．O、C之間的距離測大了
E．交流電的實際頻率大于50Hz
F．交流電的實際頻率小于50Hz．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)利用自由落體運動進行驗證機械能守恒定律的實驗，正確完成實驗操作后，得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示．在實驗數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)選取紙帶上打出的連續(xù)三個點A、B、C，分別測出三個點距起始點O的距離如圖所示，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，g取9.8m/s2．
（1）若重物和夾子的總質(zhì)量為1kg，那么在由O到B的過程中，動能增加量為______J，重力勢能減少量為______J．（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（2）該同學(xué)在分析該實驗誤差時認(rèn)為阻力的存在使得重物下落的加速度不再是重力加速度，于是他利用紙帶求出重物下落的加速度為______m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度如圖1，由圖1可知其長度為______mm；用螺旋測微器測量其直徑如圖，由圖1可知其直徑為______mm；

（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50HZ，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.12cm，0.19cm和0.25cm，可見操作上有錯誤的是學(xué)生______，錯誤操作______．
若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續(xù)三點A，B，C到第一個點的距離如圖2所示（相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s），從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△EP=______，此過程中物體動能的增加量是△EK______（取g=9.8m/s2）；
（3）如圖3所示氣墊是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在軌道上，滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：
a．調(diào)整氣墊軌道，使導(dǎo)軌處于水平；
b．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；
c．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計數(shù)器開始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2；
d．用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2．
①試驗中還應(yīng)測量的物理量是______；
②利用上述過程測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是______；
③利用上述實驗數(shù)據(jù)導(dǎo)出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用如圖1所示的裝置，在做“測量重力加速度”的實驗中，得到了幾條較為理想的紙帶．已知每條紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0，1，2，3，4，…．由于不小心，紙帶都被撕斷了，如圖2所示，根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是______（填字母）
②紙帶A上，打點1時重物的速度是______m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
③當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮∈莀_____m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．該地區(qū)的地形可能為______（填“高山”或“盆地”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在用落體法“驗證機械能守恒”的實驗中，
（1）某同學(xué)上交的實驗報告中，顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現(xiàn)這一問題的可能原因是______
A．重錘的質(zhì)量測量錯誤
B．用公式v=gt計算各點的速度
C．交流電源的頻率不等于50Hz
D．重錘下落時受到的阻力過大
（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為U，頻率為f的交流電源上，在實驗中打下一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A，B，C，D，E，測出A點距起始點O的距離為x0，點A，C間的距離為x1，點C，E間的距離x2，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則
①從起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量△Ep=______，重錘動能的增加量△Ek=______．
②根據(jù)題中提供的條件，還可求出重錘實際下落的加速度a=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，兩根電阻不計、相距L且足夠長的平行光滑導(dǎo)軌與水平面成角，導(dǎo)軌處在磁感應(yīng)強度B的勻強磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面斜向上，導(dǎo)軌下端連接阻值為R的電阻。現(xiàn)讓一質(zhì)量為m，電阻也為R、與導(dǎo)軌接觸良好的水平金屬棒ab從靜止開始下滑，ab下滑距離s后開始勻速運動，重力加速度為g。求：

（1）ab棒勻速下滑時速度v的大小；
（2）ab棒從靜止至開始勻速下滑的過程中，ab棒上產(chǎn)生的熱量。

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同步練習(xí)冊答案