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科目： 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，分別用力F1、F2沿同一光滑斜面將質量為m的物體由靜止、以相同的加速度從斜面底端拉到頂端，若用W1、W2分別表示F1、F2在整個過程中所做的功，用P1、P2分別表示將物體拉到斜面頂端時F1、F2的瞬時功率，則（　　）
A．W1=W2B．W1＞W(wǎng)2C．P1=P2D．P1＜P2
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質量分別為m1和m2的兩個物體，m1＜m2，m1和m2在大小相等的兩個力F1和F2作用下，沿水平方向移動了相同距離，若 F1做的功為W1，F(xiàn)2做的功為W2，則（　�。�
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A．W1＞W(wǎng)2B．W1＜W2
C．W1=W2D．條件不足，無法確定

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

一個置于水平面上質量為5千克的物體在水平拉力作用下，以3米/秒的速度勻速移動9米，已知滑動摩擦因數(shù)μ=0.1，那么水平拉力做的功是______ 焦耳，拉力的功率是______瓦特．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

兩質量相同的物體a和b分別靜止在光滑的水平桌面上，因分別受到水平恒力作用，同時開始運動．若b所受的力為a的k倍，經(jīng)過t時間后分別用Ia、Wb；Wa和Ib、Wb表示在這段時間內a和b各自所受恒力的沖量和做功的大小，則有（　�。�
A．Wb=kWa，Ib=kIaB．Wb=k2Wa，Ib=kIa
C．Wb=kWa，Ib=k2IaD．Wb=k2Wa，Ib=k2Ia

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科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

運動員投擲鉛球的過程示意圖如圖所示，下列說法中正確的是
[     ]
A.在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功
B.在b到c的過程中，運動員對鉛球做了功
C.在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功
D.在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

一物體在光滑水平面上受到水平方向10N的恒定拉力的作用，從靜止開始經(jīng)3s速度達到6m/s．求：
（1）這一過程中，拉力所做的功；
（2）第3s末拉力的瞬時功率．
（3）4s內拉力的平均功率．

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科目： 來源：不詳 題型：多選題

關于功和能，下列說法正確的是（　�。�
A．功和能的單位都是焦耳，所以功就是能
B．能是一個狀態(tài)量，功是一個過程量
C．外力對物體不做功，這個物體就沒有能量
D．能量轉化的多少可以用功來量度

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科目： 來源：同步題 題型：計算題

在光滑的水平地面上有質量為M的長木板A(如圖所示)，長木板上放一質量為m的物體B，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ。今在物體B上加一水平恒力F，B和A發(fā)生相對滑動，經(jīng)過時間t，求
(1)摩擦力對A所做的功；
(2)摩擦力對B所做的功；
(3)若長木板A固定，B對A的摩擦力對A做的功．

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科目： 來源：0104 月考題 題型：填空題

如圖所示，質量為m的物體置于傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動，位移為S，運動中物體m與斜面體相對靜止。則支持力做功為________________，斜面對物體做的功為_________________。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某學習小組在研究作用力和反作用力做功的關系時，分析了這樣一個過程：如圖，水平支持面上靜止一輛平板車，一個兒童站在平板車的一端．某一時刻起，兒童加速向另一端跑去，平板車因此加速后退，假設在上述過程中，兒童的腳與平板車之間從未出現(xiàn)打滑．對于上述過程，以下分析正確的是（　　）
A．平板車對兒童做正功
B．平板車對兒童做負功
C．平板車對兒童沒有做功
D．無論什么情況，作用力與反作用力做功的代數(shù)和一定等于零
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