有兩個物理興趣小組在一次探究活動中，想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)．
（1）第一小組：利用平衡條件來測量動摩擦因數(shù)．
該小組同學設計了兩種實驗方案：
方案A：長木板固定，用彈簧秤拉動木塊，如圖甲所示；
方案B：木塊通過彈簧秤連接到墻壁，用手拉動木板，如圖乙所示．

①上述兩種方案中，你認為更合理的方案是______（填“A”或“B”），原因是______；
②該實驗中應測量的物理量是______，滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=______．
（2）第二小組：利用牛頓第二定律來測量動摩擦因數(shù)．
實驗裝置如圖丙所示，一端裝有定滑輪的、表面粗糙的長木板固定在水平實驗臺上，長木板上有一滑塊，滑塊右側固定一輕小動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的水平輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動．
實驗時滑塊加速運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)F′，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復實驗；以彈簧測力計的示數(shù)F′為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖丁所示．已知滑塊和輕小動滑輪的總質量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與輕繩之間的摩擦．則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=______．

關于摩擦力，下面說法正確的是（　�。�

A．摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反

B．相互壓緊，接觸面粗糙的物體之間總有摩擦力

C．相互接觸的物體之間，壓力增大，摩擦力一定增大

D．物體受到的靜摩擦力（不含最大靜摩擦力）的大小和材料的粗糙程度無關

一物體靜止在粗糙斜面上，如圖所示，此物體受到的力有（　�。�

A．4個

B．3個

C．2個

D．1個

磁懸浮列車在行進時會“浮”在軌道上方，從而可高速行駛，可高速行駛的原因是列車浮起后（　�。�

A．減小了列車的慣性

B．減小了地球對列車的引力

C．減小了列車與鐵軌間的摩擦力

D．減小了列車所受的空氣阻力

如圖所示，將光滑斜面上的一物體的重力分解為F_l、F₂兩個力，下列結論正確的是（　�。�

A．F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力，F(xiàn)2是物體對斜面的正壓力

B．物體受mg、N、F1、F2四個力作用

C．物體只受重力mg和彈力N的作用

D．力N、F1、F2三個力的作用效果跟mg、N兩個力的作用效果相同