13．取稍長的細桿，其一端固定一枚鐵釘，另一端用羽毛做一個尾翼，做成A、B兩只飛鏢，將一軟木板掛在豎直墻壁上，作為鏢靶．在離墻一定距離的同一處，將它們水平擲出，不計空氣阻力，兩只飛鏢插在靶上的狀態(tài)如圖所示．則下列說法正確的是（　　）
A．A鏢擲出時的初速度比B鏢擲出時的初速度大
B．B鏢插入靶時的位移比A鏢插入靶時的位移大
C．B鏢的運動時間比A鏢的運動時間短
D．A鏢的質(zhì)量一定比B鏢的質(zhì)量小

分析 根據(jù)飛鏢下降的高度比較運動的時間，結(jié)合水平位移和時間比較初速度的大小，結(jié)合平行四邊形定則比較位移的大�。�

解答 解：A、由圖可知，B鏢下降的高度大，根據(jù)t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$知，B鏢運動的時間長，根據(jù)${v}_{0}=\frac{x}{t}$知，水平位移相等，A鏢運動的時間短，則A鏢擲出的初速度較大，故A正確，C錯誤．
B、B鏢下降的位移較大，水平位移相等，根據(jù)平行四邊形定則知，B鏢插入靶時的位移較大，故B正確．
D、根據(jù)題干條件無法得出A、B兩鏢質(zhì)量的大小，故D錯誤．
故選：AB．

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，知道運動的時間由高度決定，初速度和時間共同決定水平位移．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．如圖所示，在“研究加速度跟力和質(zhì)量的關系的實驗”中，為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關系，該關系圖象最好選用a-$\frac{1}{m}$（填a-m圖象 或a-$\frac{1}{m}$圖象），如果a-$\frac{1}{m}$圖象是通過原點的一條直線，則說明B
A．物體的加速度a與質(zhì)量m成正比        B．物體的加速度a與質(zhì)量成反比
C．物體的質(zhì)量m與加速度a成正比D．物體的質(zhì)量與加速度a成反比
（2）實驗時，釋放小車與接通電源的合理順序是B （選“A”或“B”）
A．先釋放小車，再接通電源
B．先接通電源，再釋放小車．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．在光滑水平面上有一個內(nèi)外壁都光滑的氣缸質(zhì)量為2m0，氣缸內(nèi)有一質(zhì)量為m0、橫截面積為s的活塞密封住一定質(zhì)量的理想氣體．大氣壓強為p0，不計環(huán)境溫度變化．
①現(xiàn)對氣缸施一水平向左的恒力F（如圖A），穩(wěn)定后封閉氣柱長為l1，求此時氣缸的加速度a和氣體的壓強p1．
②若用大小仍為F的恒力水平向左推活塞，如圖B，求穩(wěn)定后封閉氣柱的長度l2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，帶鐵芯的電感線圈的電阻與電阻器R的阻值相同，A1和A2是兩個完全相同的電流表，則下列說法中正確的是（　�。�
A．閉合S瞬間，電流表A1示數(shù)等于A2示數(shù)
B．斷開S瞬間，電流表A1示數(shù)等于A2示數(shù)
C．斷開S瞬間，電流表A1的電流方向與原來相同
D．斷開S瞬間，電流表A2的電流方向與原來相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．做簡諧振動的振子M的振動方程為x=0.08sin（πt+π）m則可以得出（　　）
A．它的振幅為0.1m
B．該方程是振子M從位于平衡位置開始計時
C．M的振動周期是2s
D．再經(jīng)過半個周期M點位于位移最大的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．木塊A、B分別重50N和30N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2．與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．已知彈簧的勁度系數(shù)為100N/m．用F=2N的不變力作用在木塊A上，如圖所示．力F作用后（　�。�
A．木塊A所受摩擦力大小是9N，方向向右
B．木塊A所受摩擦力大小是3N，方向向右
C．木塊B所受摩擦力大小是9N，方向向左
D．木塊B所受摩擦力大小是3N，方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在距地面高為H=45m處，有一質(zhì)量為m=1kg小球以初速度v0=10m/s水平拋出，與此同時，空氣阻力不計．g=10m/s2求：
（1）小球從拋出到落地這段時間內(nèi)的水平距離；
（2）小球從拋出到落地這段時間內(nèi)重力做功與重力勢能的變化量
（3）小球從拋出到落地這段時間內(nèi)，重力的平均功率；
（4）小球落地時的重力的功率與動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．用20N豎直向上的力，把一質(zhì)量為1.5Kg的物體提高1m．
（1）在此過程中物體的重力勢能變化了多少？動能變化了多少？
（2）如果把豎直向上的力增大到30N，結(jié)果如何呢？g=10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．40kg的女孩騎自行車帶30kg的男孩（如圖所示），行駛速度2.5m/s．自行車行駛時，男孩要從車上下來．
（1）他知道如果直接跳下來，他可能會摔跤，為什么？
（2）男孩要以最安全的方式下車，計算男孩安全下車的瞬間，女孩和自行車的速度．
（3）以自行車和兩個孩子為系統(tǒng)，試比較計算在男孩下車前、后整個系統(tǒng)的動能值，并解釋之．

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