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【題目】停在水平地面上的小車內，用繩子AB、BC栓住一個重球，繩BC呈水平狀態(tài)，繩AB的拉力為T1，繩BC的拉力為T2．若小車由靜止開始加速向左運動，但重球相對小車的位置不發(fā)生變化，則兩繩的拉力的變化情況是（ ）

A. T1變大，T2變小 B. T1變大，T2變大

C. T1不變，T2變小 D. T1變大，T2不變

【答案】C

【解析】試題分析：本題以小球為研究對象，分析受力，根據牛頓第二定律得到繩AB的拉力T1和繩BC的拉力T2與加速度的關系，即分析兩繩拉力的變化情況．

解：以小球為研究對象，分析受力：重力mg、繩AB的拉力T1和繩BC的拉力T2，如圖．

設小車的加速度為a，繩AB與水平方向的夾角為θ，根據牛頓第二定律得

T1sinθ="mg" ①

T1cosθ﹣T2=ma ②

由①得 T1=，

由②得 T2=mgtanθ﹣ma

可見，繩AB的拉力T1與加速度a無關，則T1保持不變．

繩BC的拉力T2隨著加速度的增大而減小，則T2變�。�C正確．

故選C

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動時，以下判斷正確的是（ ）

A.電壓表讀數變大，通過燈L1的電流變大，燈L2變亮
B.電壓表讀數變小，通過燈L1的電流變小，燈L2變亮
C.電壓表讀數變小，通過燈L2的電流變大，燈L1變暗
D.電壓表讀數變大，通過燈L2的電流變小，燈L1變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在數字實驗室測定干電池的電動勢和內電阻的實驗中，某興趣小組設計了如圖甲所示的電路倆完成實驗。圖中R0為定值電阻，R為滑動變阻器(0-20Ω,2A)，A、B、C處可接入電流傳感器（對電路的影響忽略不計），將采集的電流信息輸入計算機處理。

（1）若實驗室有2Ω和2000Ω的定值電阻可供選擇，則R0應選______Ω的定值電阻；

（2）若將兩個電流傳感器分別接入A、B兩處，改變滑動變阻器R的阻值，測得多組A、B處的電流IA、IB，利用測得的數據作出的圖像如圖乙所示，則測得的電池內阻r=_____（用已知量的字母表示），電動勢的測量值______（填“大于”或“小于”）真實值；

（3）在A、B兩處和在B、C兩處接入電流傳感器相比較，在B、C兩處接入電流傳感器，測得的電動勢誤差較________（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個一樣的滑塊從粗糙斜面上的同一高度同時開始運動，A由靜止釋放，B的初速度方向沿斜面向下，大小為，C的初速度方向沿斜面水平，大小也為。下列說法中正確的是（ ）

A. A和C將同時滑到斜面底端

B. 滑到斜面底端時，B的動能最大

C. 滑到斜面底端時，B的機械能減少最多

D. 滑到斜面底端C的重力勢能減少最多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下端封閉，上端開口且內壁光滑的細玻璃管豎直放置，管底有一帶電的小球，整個裝置水平向右做勻速運動，進入方向垂直于紙面向里的勻強磁場，由于外力作用，玻璃管在磁場中的速度保持不變，最終小球從上端口飛出，若小球的電荷量始終保持不變，則從玻璃管進入磁場到小球飛出上端口的過程中

A.洛倫茲力對小球做正功

B.小球在豎直方向上作勻加速直線運動

C.小球的運動軌跡是拋物線

D.小球的機械能守恒

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【題目】如圖所示，兩平行金屬導軌間的距離L=0.40m，金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ=37°，在導軌所在平面內，分布著磁感應強度B=0.50T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場．金屬導軌的一端接有電動勢E=3V、內阻r=0.5Ω的直流電源．現把一個質量m=0.04kg的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒恰好靜止．導體棒與金屬導軌垂直、且接觸良好，導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R=1Ω，金屬導軌電阻不計，g取10m/s2．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）導體棒受到的安培力大小；

（2）導體棒受到的摩擦力大�。�

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【題目】“太空粒子探測器”是由加速、偏轉和收集三部分組成,其原理可簡化如下:如圖甲所示,輻射狀的加速電場區(qū)域邊界為兩個同心平行半圓弧面,圓心為O,外圓弧面AB的半徑為L,電勢為φ1,內圓弧面CD的半徑為,電勢為φ2。足夠長的收集板MN平行于邊界ACDB,O到MN板的距離OP為L。假設太空中漂浮著質量為m、電荷量為q的帶正電粒子,它們能均勻地吸附到AB圓弧面上,并被加速電場從靜止開始加速,不計粒子間的相互作用和其他星球對粒子引力的影響。

(1)求粒子到達O點時速度的大小;

(2)如圖乙所示,在邊界ACDB和收集板MN之間加一個半圓形勻強磁場,圓心為O,半徑為L,磁場方向垂直紙面向內,則發(fā)現從AB圓弧面收集到的粒子有2/3能打到MN板上(不考慮過邊界ACDB的粒子再次返回),求所加磁場磁感應強度B0的大小;

(3)隨著所加磁場大小的變化,試定量分析收集板MN上的收集效率η與磁感應強度B的關系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖1所示電路，探究了電源在不同負載下的輸出功率．

（1）所得實驗數據如下表，請在圖2中畫出U﹣I的圖象．

U/V

1.96

1.86

1.80

1.84

1.64

1.56

I/A

0.05

0.15

0.25

0.35

0.45

0.55


（2）根據所畫的U﹣I圖象，可求得電流I=0.20A時電源的輸出功率約為W（保留兩位有效數字）．
（3）（多選題）實驗完成后，該同學對實驗方案進行了反思，認為按圖甲電路進行實驗操作的過程中存在安全隱患，并對電路重新設計．在圖3所示的電路中（Rx阻值未知），你認為既能測出電源在不同負載下的輸出功率，又能消除安全隱患的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據國外媒體報道，科學家預計2017年將能發(fā)現真正類似地球的“外星人”地球，這個具有歷史意義的發(fā)現會使人類重新評估所處的宇宙空間．如圖所示，假若“外星人”地球具有磁性，其中虛線是磁感線，實踐是宇宙射線（宇宙中一種帶有相當大能量的帶電粒子流），則以下說法正確的是（ ）

A.a端是行星磁場的N極，b端是行星磁場的S極
B.從a、b端射向行星的宇宙射線，可能在a、b端不發(fā)生偏轉
C.圖中從上往下看，此行星自身的環(huán)形電流的方向應為順時針
D.圖中來自宇宙射線中帶正電的粒子流②將垂直紙面向里偏轉

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