Question

【題目】小明同學做“探究加速度與力、質量的關系”實驗，桌上已經有一系列器材：附有定滑輪的軌道、小車、紙帶、細繩、鉤碼、塑料小桶、砝碼、刻度尺、學生電源及導線等。

（1）實驗還需要選用圖甲中的某些器材，其名稱是_______

（2）李明同學經過正確操作，獲得如圖乙所示三條紙帶:一條紙帶是利用空車與空桶所得，一條是利用空車與加砝碼的小桶所得，一條紙帶是利用加鉤碼的小車與空桶實驗所得。哪條是利用空車與加砝碼的小桶實驗所得______（選填“①”、“②”、“③”）。

（3）小明經過思考，進一步完善實驗用如圖所示裝置研究加速度與力的關系，圖中帶滑輪的長木板水平放置于桌面，拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大小。實驗時，下列操作必要且正確的是____。

A．未吊沙桶時將長木板右端適當墊高，使小車能自由勻速滑動

B．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數(shù)

C．改變砂和砂桶質量，打出幾條紙帶

D．用天平測出砂和砂桶的質量

E．為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量

Answer 1

【答案】打點計時器，天平 ③； ABC

【解析】

(1)根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量，從而確定所需的器材；

(2)根據(jù)加速度的大小，結合連續(xù)相等時間內的位移之差確定哪一條紙帶是利用空車與加砝碼的小桶實驗所得。

(1) 實驗中還需要打點計時器打下紙帶，根據(jù)紙帶求解加速度，需要用天平測量質量；

(2) 利用空車與加砝碼的小桶實驗，加速度最大，即連續(xù)相等時間內的位移之差最大，由圖可知，是紙帶③；

(3) A項：實驗前要平衡摩擦力，將長木板右端適當墊高，使小車能自由勻速滑動，故A正確；

B項：為充分利用紙帶，小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數(shù)，故B正確；

C項：為得出普遍規(guī)律，改變砂和砂桶質量，打出幾條紙帶，故C正確；

D項：小車受到的拉力可由拉力傳感器測出來，不需要用天平測出砂和砂桶的質量，故D錯誤；

E項：小車受到的拉力可以由拉力傳感器測出，實驗中一定不需要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量，故E錯誤。

故選：ABC。