分析 用水平力拉物體時,根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出加速度的大小,根據(jù)牛頓第二定律求出摩擦力的大小,從而通過滑動摩擦力公式求出動摩擦因數(shù).
當(dāng)用與水平方向成37°斜向上的拉力拉此物體時,根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合正交分解求出加速度,再根據(jù)位移時間公式求出運動的時間.
解答 解:用水平力拉物體時,物體做勻加速直線運動,根據(jù) L=$\frac{1}{2}$a0t02得:
a0=$\frac{2L}{{t}_{0}^{2}}$=$\frac{2×20}{{2}^{2}}$m/s2=10m/s2.
根據(jù)牛頓第二定律得,F(xiàn)-f=ma0,解得:f=30-2×10N=10N.
則動摩擦因數(shù):μ=$\frac{f}{mg}$=$\frac{10}{20}$=0.5.
當(dāng)用與水平方向成37°斜向上的拉力拉此物體時,根據(jù)牛頓第二定律得:
Fcos37°-f=ma
Fsin37°+FN=mg
又 f=μFN
聯(lián)立代入數(shù)據(jù)解得:a=6m/s2.
根據(jù) L=$\frac{1}{2}$at2得:t=$\sqrt{\frac{2L}{a}}$=$\sqrt{\frac{2×20}{6}}$=$\frac{2\sqrt{15}}{3}$s.
答:將物體從A處由靜止開始拉到與A相距L處需要時間為$\frac{2\sqrt{15}}{3}$s.
點評 本題考查了牛頓第二定律和運動學(xué)公式的綜合,要知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁,根據(jù)運動學(xué)公式和牛頓第二定律都可以求加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小兩極板間的距離 | |
B. | 在兩極板間插入電介質(zhì) | |
C. | 增大兩極板間的距離,同時抽出兩極板間摻入的電介質(zhì) | |
D. | 增大兩極板間的距離,同時在兩極板插入電介質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)變小 | B. | 磁敏電阻兩端電壓變小 | ||
C. | 小燈泡L變亮甚至燒毀 | D. | 通過滑動變阻器的電流變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁鐵與線圈相互排斥 | B. | 磁鐵與線圈相互吸引 | ||
C. | 通過及的感應(yīng)電流方向為從a到b | D. | 通過及的感應(yīng)電流方向為從b到a |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 能量的連續(xù)經(jīng)典理論 | |
B. | 普朗克提出的能量量子化理論 | |
C. | 以上兩種理論體系任何一種都能解釋 | |
D. | 牛頓提出的能量微粒說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F、t不變,若m改為$\frac{m}{2}$,則s變?yōu)?s | B. | F、s不變,若m改為$\frac{m}{2}$,則只需$\frac{t}{2}$ | ||
C. | t、s不變,若m改為$\frac{m}{2}$,則F只需$\frac{F}{2}$ | D. | t、m不變,若F改為$\frac{F}{2}$,則s變?yōu)?\frac{s}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若θ一定,v越大,則粒子在磁場中運動的時間越短 | |
B. | 若θ一定,v越大,則粒子離開磁場的位置距O點越遠(yuǎn) | |
C. | 若v一定,θ越大,則粒子在磁場中運動的時間越長 | |
D. | 若v一定,θ越大,則粒子離開磁場的位置距O點越遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 組合體做勻速圓周運動的周期約為1.4h | |
B. | 組合體做勻速圓周運動的周期約為1.5h | |
C. | 一天內(nèi)航天員會經(jīng)過16個“晝夜” | |
D. | 一天內(nèi)航天員會經(jīng)過17個“晝夜” |
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