如圖所示，同一軌道平面內(nèi)的幾顆人造地球衛(wèi)星A、B、C繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻它們恰好在同一直線上，下列說法正確的是（　　）
A．、根據(jù)v=
gr
可知它們的運(yùn)行速度大小關(guān)系為vA＞vB＞vC
B．、它們的運(yùn)轉(zhuǎn)角速度的關(guān)系為ωA＞ωB＞ωC
C．、它們的向心加速度的大小關(guān)系為aA＜aB＜aC
D．、各自運(yùn)動(dòng)一周后，A最先回到圖示位置
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A、根據(jù)v=
gr
中距離r的變化去判斷速度大小關(guān)系是錯(cuò)誤的，因?yàn)殡S著距離r的變化，g也在改變．
研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式：
G
Mm
r2
=m
v2
r

v=
GM
r
，其中M為地球質(zhì)量，r為軌道半徑．所以vA＜vB＜vC．
故A錯(cuò)誤．
B、根據(jù)G
Mm
r2
=mω2r
得：ω=
GM
r3
，其中M為地球質(zhì)量，r為軌道半徑．所以ωA＜ωB＜ωC故B錯(cuò)誤．
C、衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式：
G
Mm
r2
=ma
a=
GM
r2
，其中M為地球質(zhì)量，r為軌道半徑．
所以向心加速度aA＜aB＜aC．故C正確．
D、研究衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式：
G
Mm
r2
=m
4π2r
T2

T=
4π2r3
GM
，其中M為地球質(zhì)量，r為軌道半徑．
所以TA＞TB＞TC．所以運(yùn)動(dòng)一周后，C先回到原地點(diǎn)．故D錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?松江區(qū)二模）如圖所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時(shí)撞開接觸開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落，改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個(gè)小球總是同時(shí)落地，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時(shí)撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落．改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地
（1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示了A球在離開軌道后在
豎直
豎直
方向上的分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；
（2）該試驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)思想所體現(xiàn)的物理思維方法和實(shí)驗(yàn)方法分別是：
等效思維
等效思維
和
控制變量法
控制變量法
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2003?上海）如圖所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時(shí)撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落．改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后
C
C

A．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．
B．水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
C．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．
D．豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，（1）應(yīng)選用下列各組器材中的哪一組
D
D

A．鐵架臺(tái)，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重錘和細(xì)線，白紙和圖釘，帶孔卡片
B．鐵架臺(tái)，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重錘和細(xì)線，白紙和圖釘，帶孔卡片
C．鐵架臺(tái)，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重錘和細(xì)線，白紙和圖釘，帶孔卡片
D．鐵架臺(tái)，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重錘和細(xì)線，白紙和圖釘，帶孔卡片
（2）讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上
ACDF
ACDF
（4分）
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽末端的切線保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
F．在軌跡上選取離坐標(biāo)原點(diǎn)O點(diǎn)較遠(yuǎn)的一些點(diǎn)來計(jì)算初速度
（3）（4分）如圖所示為某小球平拋軌跡的一部分，測(cè)得小球經(jīng)過孔位置A、B、C的水平距離△s1=△s2=40cm，高度差△h1=25cm，△h2=35cm，則小球拋出的初速度v0為
4
4
m/s．
（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時(shí)撞開接觸開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B就會(huì)同時(shí)自由下落．改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個(gè)小球總是同時(shí)落地，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后（　　）
A、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)C、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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