A、第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功 | B、第一階段摩擦力對物體做的功大于物體機械能的增加量 | C、第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量 | D、第一階段摩擦力與物體和傳遞帶間的相對位移的乘積在數(shù)值上等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內能 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、給氣缸內氣體緩慢加熱 | B、取走小木塊 | C、讓整個裝置自由下落 | D、大氣壓變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、規(guī)定-273.15℃為0K | B、溫度變化1℃,也就是溫度變化1K | C、攝氏溫度與熱力學溫度都可能取負值 | D、溫度由t℃升到2t℃,對應的熱力學溫度升高了273K+t |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、質點P做受迫振動 | B、振幅一定為A | C、速度的最大值一定為v | D、開始振動的方向沿y軸向上或向下取決于它離波源的距離 | E、若P點與波源距離s=vT,則質點P的位移小于波源的位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、擺球所受向心力處處相同 | B、擺球在最高點時回復力最大 | C、擺球經(jīng)過平衡位置時繩子的拉力最小 | D、擺球經(jīng)過平衡位置時所受合外力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、單擺振動過程中振幅有減小 | B、測擺長時,僅測了擺線長度 | C、測擺長時,將線長加了小球直徑 | D、測周期時,把N次全振動誤記為N+1 |
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