A. | 功是能量轉(zhuǎn)化的量度 | |
B. | 物體受力越大,做功越多 | |
C. | 由于功有正負(fù),所以功是矢量 | |
D. | 物體受力越大,移動(dòng)距離越大,做功就一定越多 |
分析 功是能量轉(zhuǎn)化的量度;而功W=FLcosθ,即功的大小取決于力、位移及力和位移之間的夾角的乘積;若力和位移相互垂直時(shí),力做功為零.
解答 解:A、功和能緊密聯(lián)系,做功的過程都伴隨著能量的變化,功是能量轉(zhuǎn)化的量度,故A正確;
B、做功的多少與做功力的大小、發(fā)生的位移的大小以及力和位移方向上的夾角都有關(guān)系;受力大,但位移不一定大,故做功不一定多;故B錯(cuò)誤;
C、功有正負(fù),但是這個(gè)正負(fù)不表示方向,功是只有大小沒有方向的標(biāo)量,故C錯(cuò)誤;
D、受力大,位移也大,但如果二者間的夾角為90°,則做功為零;故力和位移均大,做功也不一定多;故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查功能關(guān)系以及功的定義,要注意明確功的大小決定于力、位移以及力和位移之間的夾角.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合力越來越小,速度越來越大 | |
B. | 合力越來越大,速度越來越小 | |
C. | 合力保持不變(不為零),速度保持不變 | |
D. | 合力保持不變,加速度逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~6s內(nèi),甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 甲、乙均在3s末回到出發(fā)點(diǎn),距出發(fā)點(diǎn)的最大距離均為4m | |
C. | 0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),甲的速度等大反向,乙的加速度等大反向 | |
D. | 6s內(nèi)甲的路程為16m,乙的路程為12m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)電荷一定帶正電 | B. | 點(diǎn)電荷一定在A點(diǎn)的左側(cè) | ||
C. | 點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電 | D. | 點(diǎn)電荷一定在B點(diǎn)的左側(cè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子束通過雙縫實(shí)驗(yàn)后可以形成干涉圖樣 | |
B. | β射線在云室中穿過會(huì)留下清晰的徑跡 | |
C. | 人們利用慢中子衍射來研究晶體的結(jié)構(gòu) | |
D. | 人們利用電子顯微鏡觀測(cè)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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