A. | $\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F | B. | $\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F | C. | F-m1g | D. | F-(m1+m2)g |
分析 先以AB${m}_{1}^{\;}$、${m}_{2}^{\;}$為整體,根據(jù)牛頓第二定律求得物體上升時(shí)的加速度,再以${m}_{2}^{\;}$為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析求得繩對(duì)${m}_{2}^{\;}$的作用力大小.
解答 解:以${m}_{1}^{\;}$、${m}_{2}^{\;}$整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律有:
F-(m1+m2)g=(m1+m2)a
所以物體整體上升的加速度a=$\frac{F}{{m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;}}-g$
以${m}_{2}^{\;}$為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有:
T-m2g=m2a
得繩中張力T=$\frac{{m}_{2}^{\;}F}{{m}_{1}^{\;}+{m}_{2}^{\;}}$,故B正確,ACD錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 正確的對(duì)物體進(jìn)行受力分析,能根據(jù)牛頓第二定律求解加速度和作用力,關(guān)鍵是正確使用整體法和隔離處理.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員蹬地的作用力大小大于地面對(duì)他的支持力大小 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員蹬地的作用力大小小于地面對(duì)他的支持力大小 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員所受的支持力和重力相平衡 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員所受的合力一定向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$mg | B. | 2mg | C. | mg | D. | $\frac{3}{2}$mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 銅片D的電勢(shì)高于銅片C的電勢(shì) | |
B. | 電阻R中有正弦式交變電流流過(guò) | |
C. | 銅盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度增大1倍,流過(guò)電阻R的電流也隨之增大1倍 | |
D. | 保持銅盤不動(dòng),磁場(chǎng)變?yōu)榉较虼怪庇阢~盤的交變磁場(chǎng),則銅盤中有電流產(chǎn)生 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作息時(shí)間表上標(biāo)出上午 8:00 開始上課,這里的 8:00 指的是時(shí)間 | |
B. | 上午第一節(jié)課從 8:00 開始,這里指的是時(shí)間 | |
C. | 電臺(tái)報(bào)時(shí)時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在是北京時(shí)間 8 點(diǎn)整”,這里實(shí)際上指的是時(shí)刻 | |
D. | 在有些情況下,時(shí)間就是時(shí)刻,時(shí)刻就是時(shí)間 |
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