在平直軌道上運(yùn)動的車廂中的光滑水平桌面上用彈簧拴著一個小球，彈簧處于自然長度，如圖所示，當(dāng)旅客看到彈簧的長度變長時(shí)對火車運(yùn)動狀態(tài)的判斷可能的是(　　)．

A．火車向右方運(yùn)動，速度在增加中

B．火車向右方運(yùn)動，速度在減小中

C．火車向左方運(yùn)動，速度在增加中

D．火車向左方運(yùn)動，速度在減小中

答案：BC
解析：

　　分析：本題如直接分析火車的運(yùn)動，將不知從何下手，由于小球隨車一起運(yùn)動，因此取小球作為研究對象．

　　由于彈簧變長了，故小球受到向左的彈力，即小球受到的合力向左．

　　因?yàn)榧铀俣萢與F合同向，故小球的加速度方向向左．

　　加速度a方向向左，并不能說明速度方向也向左，應(yīng)有兩種可能：

　　(1)速度v向左時(shí)，v增大，做加速運(yùn)動，C正確；(2)速度v方向向右時(shí)，a與v方向相反，速度v減小，做減速運(yùn)動，B正確．

　　評注：本題中研究對象的選取至關(guān)重要，分析火車的運(yùn)動時(shí)要考慮它的雙向性，這一點(diǎn)在分析題目時(shí)常常被忽視．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

車廂中用細(xì)繩將球掛在車廂的光滑側(cè)壁上，細(xì)繩與豎直側(cè)壁成α角（已知sinα=
1
3
，cosα=
2
2
3
），如圖13所示，車廂在平直軌道上向左行駛．當(dāng)車廂以
g
4
的加速度向左加速行駛時(shí)，車廂側(cè)壁受到的壓力設(shè)為F（F是未知量）．求：
（1）當(dāng)車廂側(cè)壁受到的壓力等于4F時(shí)，說明車向左運(yùn)動的情況是怎樣的？
（2）當(dāng)車廂以
g
2
加速度向左加速行駛時(shí)，細(xì)繩的拉力等于多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

一列快車正以20m/s的速度在平直軌道上運(yùn)行時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面180m處有一列貨車正以6m/s的速度勻速同向行駛，快車司機(jī)立刻合上制動閘，經(jīng)40s才能停下，試分析是否發(fā)生碰撞，若未碰撞，請求出運(yùn)動中兩車的最近距離；若碰撞，請求出快車剎車后經(jīng)多長時(shí)間發(fā)生碰撞，碰撞地點(diǎn)離開始剎車處多遠(yuǎn)？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

車廂中用細(xì)繩將質(zhì)量m的球掛在車廂的光滑側(cè)壁上，細(xì)繩與豎直側(cè)壁成α角（已知tanα=0.5），如圖所示，車廂在平直軌道上向左行駛．當(dāng)車廂以g/4的加速度向左加速行駛時(shí)，車廂側(cè)壁受到的壓力設(shè)為F（F是未知量）．求：
（1）當(dāng)車廂側(cè)壁受到的壓力等于4F，說明車向左運(yùn)動的情況是怎樣的？
（2）當(dāng)車廂以
3g4
加速度向左加速行駛時(shí)，細(xì)繩的拉力多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

一輛質(zhì)量為0.40kg的遙控玩具車，從靜止開始出發(fā)在平直軌道上行駛．已知發(fā)動機(jī)的牽引力為0.16N，玩具車在運(yùn)動過程中受到的阻力為0.12N．求：
（1）玩具車在加速運(yùn)動過程中的加速度大小
（2）玩具車開始加速運(yùn)動6.0s內(nèi)發(fā)生的位移．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某興趣小組對遙控車的性能進(jìn)行研究．他們讓小車在平直軌道上由靜止開始運(yùn)動，并將運(yùn)動的全過程記錄下來并得到v-t圖象，如圖所示，除2s-10s內(nèi)的圖線為曲線外，其余均為直線，已知小車運(yùn)動的過程中，2s-14s內(nèi)小車的功率保持不變，在第14s末關(guān)閉動力讓小車自由滑行，已知小車的質(zhì)量為1kg，可認(rèn)為在整個過程中小車所受到的阻力大小不變．求：
（1）小車勻速行駛階段的功率；
（2）小車在第2-10s內(nèi)位移的大小．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案