分析 (1)要求在什么情況下才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對象求出整體的加速度,再以M為研究對象求出繩子的拉力,通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力;
(2)由甲圖象可以看出:圖線不通過坐標原點,當(dāng)加速度為某一值時,F(xiàn)為零,知平衡摩擦力過度;
由乙圖象可以看出:圖線不通過坐標原點,當(dāng)拉力為某一值時,a為零,知沒有平衡摩擦力或傾角過。
解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得:
對m:mg-F拉=ma
對M:F拉=Ma
解得:F拉=$\frac{mMg}{M+m}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
當(dāng)m<<M時,即當(dāng)鉤碼的總重力要遠小于小車的重力,繩子的拉力近似等于鉤碼的總重力.
(2)甲圖:當(dāng)F=0時,a≠0.也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度,該同學(xué)實驗操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大,平衡摩擦力過度;
乙圖:從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點,當(dāng)F≠0時,a=0.也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.該組同學(xué)實驗操作中沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
故答案為:(1)m<<M;(2)平衡摩擦力過度;沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
點評 考查繩子對小車的拉力大小等于鉤碼的重力的條件,掌握實驗操作細節(jié)及處理數(shù)據(jù)的方法,理解圖象的斜率的含義,及截距的意義.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電梯加速向上運動且a=0.2 m/s2 | B. | 電梯減速向上運動且a=0.2 m/s2 | ||
C. | 電梯減速向下運動且a=2 m/s2 | D. | 電梯加速向下運動且a=2 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)典力學(xué)僅適用于微觀粒子的運動 | |
B. | 經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀物體的低速運動 | |
C. | 火車提速后,火車的運動問題不能用經(jīng)典力學(xué)來處理 | |
D. | 物體速度接近光速后,物體的運動問題仍能用經(jīng)典力學(xué)來處理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有可能做勻變速直線運動 | B. | 可能做勻變速曲線運動 | ||
C. | 有可能做勻速運動 | D. | 一定做曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 接通時,S1先達到最亮 | B. | 接通時,S2先達到最亮 | ||
C. | 斷開時,S1后熄滅 | D. | 斷開時,S2后熄滅 |
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