如圖所示,小物塊從光滑的傾斜軌道上的P點自由滑下,到達(dá)底端后滑上一水平傳送帶(軌道底端與傳送帶表面相齊平)。當(dāng)傳送帶靜止時,小物塊通過傳送帶后水平飛出落到地面上,物塊與皮帶因摩擦產(chǎn)生的熱量為Q。當(dāng)皮帶輪按逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動時,則小物塊從P點自由滑下后

A.有可能滑不到傳送帶右端
B.能通過傳送帶,但落點會變得近一些
C.能通過傳送帶,但摩擦產(chǎn)生的熱量大于Q
D.能通過傳送帶,但物體克服摩擦力做的功大于Q

C

解析試題分析:傳送帶靜止和逆時針轉(zhuǎn)動時,小物塊與傳送帶間的正壓力沒變,動摩擦因數(shù)也沒變,故小物塊在傳送帶上滑動的過程中,摩擦力沒有變,由牛頓第二定律可知,其加速度也沒有變,故小物塊的落點相同,所以A、B均錯誤;此過程中小物塊在傳送帶上的位移沒有變化,故克服摩擦力做的功不變,依然等于Q,所以D錯誤;與傳送帶的相對位移變大,摩擦產(chǎn)生的熱量變大,故只有C選項正確。
考點:紅色字體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏者。若繩子質(zhì)量不計,冰面可看成光滑,則下列說法正確的是(  )

A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C.若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D.若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

長度為0.2m的輕質(zhì)細(xì)桿OA,A端有一質(zhì)量為1kg的小球,以O(shè)點為圓心,在豎直平面內(nèi)做圓周運動,如圖所示,小球通過最高點時的速度為2m/s,取g=10m/s2,則此時輕桿OA將(   )

A.受到10N的拉力
B.受到10N的壓力
C.受到20N的拉力
D.受到20N的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長的木板,其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊。現(xiàn)假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等,F(xiàn)給木塊施加一隨時間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度大小分別為a1和a2。下列反映a1和a2變化的圖線正確的是(     )

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一箱蘋果沿著傾角為θ的有摩擦的斜面上加速下滑,在箱子正中央夾有一只質(zhì)量為m的蘋果,它周圍蘋果對它作用力的合力

A.方向垂直斜面向上
B.克服這個合力所做的功等于蘋果機(jī)械能的減小
C.所做的功等于蘋果動能的增加
D.對它不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上。平衡時,兩小球恰處于同一水平位置,細(xì)線與豎直方向間夾角分別為q1與q2(q1>q2)。兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動,最大速度分別為vA和vB,最大動能分別為EkA和EkB。則不正確的是

A.mA一定小于mBB.qA一定大于qBC.vA一定大于vBD.EkA一定大于EkB

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用,在0~6 s內(nèi)其速度與時間圖象和拉力的功率與時間圖象分別如圖(甲)、(乙)所示,則物體的質(zhì)量為(取g="10" m/s2

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩端開口的U形細(xì)管內(nèi)裝有一定量的水置于豎直面內(nèi),開口豎直向上,靜止時兩豎管內(nèi)水面相平,由于細(xì)管的某種運動,管內(nèi)水面形成如圖所示的高度差,在下列描述的各種運動中,細(xì)管可能的運動是(    )

A.水平向右加速運動
B.水平向左勻速運動
C.繞某一豎直軸旋轉(zhuǎn)運動
D.自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動,在相互猛推一下后分別向相反方向運動。假定兩板與冰面間的摩擦因數(shù)相同。已知甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量,則     

A.在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B.在推的過程中,甲推乙的力等于乙推甲的力
C.在分開后,甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn)
D.在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

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