【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運行．將一個物體輕 輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段與傳送帶相對靜止，勻速運動到達傳送帶頂端．下列說法中正 確的是（ ）

A. 第一階段摩擦力對物體做正功，第二階段摩擦力對物體不做功

B. 第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱小于第一階段傳送帶克服 摩擦力的功相等

C. 第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱不等于第一階段物體機械能的增加

D. 物體從底端到頂端全過程機械能的增加等于全過程摩擦力對物體所做的功

【答案】BD

【解析】對物體受力分析，受到重力、支持力和摩擦力，摩擦力一直沿斜面向上，第一階段滑動摩擦力對物體做正功，第二階段靜摩擦力對物體做正功；故A錯誤；假定傳送帶速度為v，第一階段，物體勻加速位移x1=t，傳送帶位移x2=vt；傳送帶克服摩擦力做功：fx2=fvt；除重力外其余力做的功是機械能變化的量度，故物體機械能增加量等于fx1=fvt；摩擦生熱Q=f△x=f（x2-x1）=fvt；故第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機械能的增加，小于第一階段傳送帶克服摩擦力的功；故B正確，C錯誤；除重力外其余力做的功是機械能變化的量度，由于支持力不做功，故物體從底端到頂端全過程機械能的增加等于全過程摩擦力對物體所做的功，故D正確；故選BD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=1m的光滑半圓軌道AC與高h=8R的粗糙斜面軌道BD放在同一豎直平面內(nèi)，BD部分水平長度為x=6R．兩軌道之間由一條光滑水平軌道相連，水平軌道與斜軌道間有一段圓弧過渡．在水平軌道上，輕質(zhì)彈簧被a、b兩小球擠壓（不連接），處于靜止狀態(tài)．同時釋放兩個小球，a球恰好能通過半圓軌道最高點A，b球恰好能到達斜面軌道最高點B．已知a球質(zhì)量為m1=2kg，b球質(zhì)量為m2=1kg，小球與斜面間動摩擦因素為μ=，重力力加速度為g=10m/s2．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）a球經(jīng)過C點時對軌道的作用力

（2）釋放小球前彈簧的彈性勢能Ep．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“驗證動量守恒定律”實驗裝置圖：

（1）若入射小球A質(zhì)量為m1，半徑為r1，被碰小球B質(zhì)量為m2，半徑為r2，則_______

A．m1>m2，r1>r2

B．m1>m2，r1<r2

C．m1>m2，r1=r2

D．m1<m2，r1=r2

（2）小球A下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力，這對實驗結果_______產(chǎn)生誤差（填“會”或“不會”）。

（3）若入射小球A質(zhì)量為m1，被碰小球B質(zhì)量為m2，P為碰撞之前落地小球落點的平均位置，則關系式_____________（用m1、m2及圖中字母表示）成立，及表示碰撞過程中動量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下科學家中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的是

A. J·J湯姆孫B. 密立根

C. 盧瑟福D. G·P湯姆孫

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為同一實驗中甲、乙兩個單擺的振動圖象,從圖象可知( )

A. 兩擺球質(zhì)量相等

B. 兩單擺的擺長相等

C. 兩單擺相位相差π

D. 在相同的時間內(nèi),兩擺球通過的路程總有s甲=2s乙

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道由四分之一圓弧ab和拋物線bc組成，圓弧半徑Oa水平，b點為拋物線頂點．已知h=2m，s=m．取重力加速度大小g=10m/s2．

（1）一小環(huán)套在軌道上從a點由靜止滑下，當其在bc段軌道運動時，與軌道之間無相互作用力，求圓弧軌道的半徑；

（2）若環(huán)從b點由靜止因微小擾動而開始滑下，求環(huán)到達c點時速度的水平分量的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上表面光滑的水平平臺左端與豎直面內(nèi)半徑為R的光滑半圓軌道相切，整體固定在水平地面上．平臺上放置兩個滑塊A、B，其質(zhì)量mA=m，mB=2m，兩滑塊間夾有被壓縮的輕質(zhì)彈簧，彈簧與滑塊不拴接．平臺右側有一小車，靜止在光滑的水平地面上，小車質(zhì)量M =3m，車長L=2R，小車的上表面與平臺的臺面等高，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0．2．解除彈簧約束，滑塊A、B在平臺上與彈簧分離，在同一水平直線上運動．滑塊A經(jīng)C點恰好能夠通過半圓軌道的最高點D，滑塊B沖上小車．兩個滑塊均可視為質(zhì)點，重力加速度為g．求：

（1）滑塊A在半圓軌道最低點C處時的速度大�。�

（2）滑塊B沖上小車后與小車發(fā)生相對運動過程中小車的位移大�。�

（3）若右側地面上有一高度略低于小車上表面的立樁（圖中未畫出），立樁與小車右端的距離為S，當小車右端運動到立樁處立即被牢固粘連．請討論滑塊B在小車上運動的過程中，克服摩擦力做的功Wf與S的關系．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學的發(fā)展歷程中，許多科學家做出了杰出的貢獻．下列敘述符合物理學史實的是（ ）

A. 開普勒以行星運動定律為基礎總結出萬有引力定律

B. 卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量

C. 牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量

D. 伽利略在前人的基礎上通過觀察總結得到行星運動三定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的輕桿的一端固定一質(zhì)量為m的小球，輕桿連同小球繞桿的另—端O在豎直平面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)動。已知小球通過最高點時桿對小球有向上的支持力。不計一切阻力，重力加速度為g，下列判斷正確的是

A. 小球運動過程中機械能守恒

B. 小球通過最高點時的速度小于

C. 小球通過最低點時桿對小球的拉力大于mg

D. 小球從最左端位置A轉(zhuǎn)動到最高點B的過程中，其水平分速度一直增大

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