下列說(shuō)法中正確的是     
A 質(zhì)點(diǎn)不是理想模型
B 平均速度體現(xiàn)了等效替代的物理思想
C 力的合成是一種等效替代方法，而力的分解卻不是
D 速度、加速度是通過(guò)控制變量法獲得定義的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是(    ) 
A．麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，揭示了電、磁、光現(xiàn)象在本質(zhì)上的統(tǒng)一性
B．愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論的兩個(gè)假設(shè)的內(nèi)容到目前為止都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其正確性，一直都只是兩個(gè)假設(shè)
C．研究光的偏振現(xiàn)象可以類比機(jī)械波中的橫波的波動(dòng)特點(diǎn)說(shuō)明光是橫波
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

伽利略理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論結(jié)合起來(lái)，能更深刻地反映規(guī)律，有關(guān)它的實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下：
（1）減小第二個(gè)斜面的角度，小球在這個(gè)斜面上仍能到達(dá)原來(lái)的高度
（2）兩個(gè)對(duì)接的斜面中，使靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。
（3）如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫诺母叨取?br />（4）繼續(xù)減小斜面的傾角，最后使它處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。
請(qǐng)按程序先后次序排列，并指出它究竟屬于可靠事實(shí)，還是通過(guò)思維過(guò)程的推論，下列選項(xiàng)正確的是（   ）
A．事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（3）→推論（4）
B．事實(shí)（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）
C．事實(shí)（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4）
D．事實(shí)（2）→推論（1）→推論（4）→推論（3）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)的發(fā)展中，有許多科學(xué)家做出了重大貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．美國(guó)科學(xué)家富蘭克林命名了自然界中的兩種電荷分別為正電荷和負(fù)電荷
B．安培提出了電場(chǎng)的觀點(diǎn)，說(shuō)明處于電場(chǎng)中電荷所受到的力是電場(chǎng)給予的
C．庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出靜電力常量
D．丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特提出了分子電流假說(shuō)，并很好地解釋了一些磁現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，針對(duì)能源危機(jī)、大氣污染等問(wèn)題同學(xué)們提出
如下四個(gè)活動(dòng)方案，哪些從理論上講是可行的                                            
A．某國(guó)際科研小組正在研制利用超導(dǎo)材料制成燈泡的燈絲和閉合電路，利用電磁感應(yīng)激起電流后，由于電路電阻為零從而使燈泡一直發(fā)光
B．發(fā)明一種制冷設(shè)備，使溫度降至絕對(duì)零度以下
C．汽車尾氣中各類有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣，想辦法使它們自發(fā)地分離，既清潔了空氣，又變廢為寶，成為新能源
D．將房屋頂蓋上太陽(yáng)能板，可直接用太陽(yáng)能來(lái)解決照明和熱水問(wèn)題

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程，判斷下列哪個(gè)過(guò)程是伽利略的探究過(guò)程（　�。�
A．猜想-問(wèn)題-數(shù)學(xué)推理-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-合理外推-得出結(jié)論
B．問(wèn)題--猜想--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--數(shù)學(xué)推理--合理外推-得出結(jié)論
C．問(wèn)題--猜想--數(shù)學(xué)推理--實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證--合理外推-得出結(jié)論
D．猜想-問(wèn)題-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-數(shù)學(xué)推理-合理外推-得出結(jié)論

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）一物體被從某一高處以10m/s的初速度豎直向上拋出，若空氣阻力不計(jì)，則該物體從拋出到速度變?yōu)橄蛳碌?0m/s的過(guò)程中，其平均速度的大小是     m/s，通過(guò)的位移的大小是     m。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的思想和方法，從一定意義上說(shuō)，后一點(diǎn)甚至更重要．偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對(duì)于后來(lái)的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍具有重要意義．請(qǐng)你判斷伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程是
A．猜想—問(wèn)題—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—合理外推—得出結(jié)論
B．問(wèn)題—猜想—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—合理外推—得出結(jié)論
C．問(wèn)題—猜想—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論
D．猜想—問(wèn)題—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物理學(xué)史，不符合事實(shí)的是
A．麥克斯韋建立了電磁場(chǎng)理論并預(yù)言了電磁波的存在
B．伽利略認(rèn)為，力學(xué)規(guī)律在任何慣性系中都是相同的
C．赫茲首先捕捉到了電磁波
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了單擺周期公式

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