A. | 愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律,提出了光子說 | |
B. | 若使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),即使增大入射光光照強(qiáng)度也不能發(fā)生光電效應(yīng) | |
C. | 結(jié)合能越大,原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定 | |
D. | 用一束綠光照射某金屬,能發(fā)生光電效應(yīng),若換成紫光來照射該金屬,也一定能發(fā)生光電效應(yīng) |
分析 愛因斯坦提出了光子說;
光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率,與入射光的強(qiáng)度無關(guān),根據(jù)光電效應(yīng)方程判斷影響光電子最大初動能的因素;
比結(jié)合能的大小是反映原子核穩(wěn)定程度的物理量;
解答 解:A、根據(jù)物理學(xué)史可知,愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律,提出了光子說.故A正確;
B、根據(jù)光電效應(yīng)發(fā)生的條件可知,光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率,能否發(fā)生光電效應(yīng),與入射光的強(qiáng)度無關(guān).故B正確;
C、比結(jié)合能的大小是反映原子核穩(wěn)定程度,比結(jié)合能越大,原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定.故C錯誤;
D、用一束綠光照射某金屬,能發(fā)生光電效應(yīng),若換成紫光來照射該金屬,由于紫色光的頻率大于綠色光的頻率,所以也一定能發(fā)生光電效應(yīng).故D正確.
本題選擇錯誤的,故選:C
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)的條件,以及掌握光電效應(yīng)發(fā)生的條件,理解光電效應(yīng)方程,并能靈活運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的光子 | |
B. | 欲使處于基態(tài)的氫原子被激發(fā),可用12.09eV的光子照射 | |
C. | 當(dāng)氫原子從n=5的狀態(tài)躍遷到n=3的狀態(tài)時,要吸收光子 | |
D. | 用n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射金屬鉑(逸出功為6.34eV)時不能發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 棒相對于導(dǎo)軌靜止時,回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為2 V | |
B. | 棒經(jīng)過2.0 s開始運(yùn)動 | |
C. | 棒相對于導(dǎo)軌靜止時,回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為2 A | |
D. | 在0~2.0 s時間內(nèi)通過R的電荷量q為4 C |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A的動能達(dá)到最大前,B受到地面的支持力小于$\frac{3}{2}$mg | |
B. | A的動能最大時,B受到地面的支持力等于$\frac{3}{2}$mg | |
C. | 彈簧的彈性勢能最大時,A的加速度方向豎直向下 | |
D. | 彈簧的彈性勢能最大值為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgL |
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