【題目】利用圖甲裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz

1)實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖乙所示,紙帶的A端與小車相連,由此說(shuō)明小車做 運(yùn)動(dòng).

2A、C兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離s = cm;所用的時(shí)間t = s

3)小車經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的速度vB = m/s.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

【答案】(1)勻減速(減速);(216201612-1622);04;(3040503900420)。

【解析】試題分析:(1)由點(diǎn)與點(diǎn)時(shí)間間隔可知,ABBC時(shí)間間隔相等,即為002×10=02s;根據(jù)刻度尺讀數(shù)可知,小車在減速運(yùn)動(dòng),也可能是勻減速直線運(yùn)動(dòng);

2)根據(jù)刻度尺示數(shù),則有AC兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離s=1620cm;AC的時(shí)間間隔為04s

3)根據(jù)平均速度等于中時(shí)刻的瞬時(shí)速度,那么

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某駕駛員發(fā)現(xiàn)中午時(shí)車胎內(nèi)的氣壓高于清晨時(shí)的且車胎體積增大.若這段時(shí)間胎內(nèi)氣體質(zhì)量不變且可視為理想氣體,那么下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 外界對(duì)胎內(nèi)氣體做功,氣體內(nèi)能減小

B. 外界對(duì)胎內(nèi)氣體做功,氣體內(nèi)能增大

C. 胎內(nèi)氣體對(duì)外界做功,內(nèi)能減小

D. 胎內(nèi)氣體對(duì)外界做功,內(nèi)能增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體做機(jī)械振動(dòng)的條件是始終受到方向指向____________的回復(fù)力,彈簧振子的回復(fù)力是由振子所受彈簧的彈力提供,則單擺的回復(fù)力是由擺球所受____________提供。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)小球以速度v水平拋出,使小球做平拋運(yùn)動(dòng),要使小球能夠垂直打到一個(gè)斜面上(如圖所示),斜面與水平方向的夾角為α,那么( )

A.若保持水平速度v不變,斜面與水平方向的夾角α越大,小球的飛行時(shí)間越長(zhǎng)

B.若保持斜面傾角α不變,水平速度v越大,小球飛行的水平距離越長(zhǎng)

C.若保持斜面傾角α不變,水平速度v越大,小球飛行的豎直距離越長(zhǎng)

D.若只把小球的拋出點(diǎn)豎直升高,小球仍能垂直打到斜面上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理課外小組利用圖a中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過(guò)滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0010kg。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

1將5個(gè)鉤碼全部放入小車中,在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物塊,使小車和鉤碼可以在木板上勻速下滑。

2n依次取n=1,2,3,4,5個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N-n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s,繪制s-t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。

3對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見(jiàn)下表。n=2時(shí)的s-t圖像如圖b所示:由圖b求出此時(shí)小車的加速度保留2位有效數(shù)字,將結(jié)果填入下表。

4利用表中的數(shù)據(jù)在圖c中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出a-n圖象。從圖像可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比。

5利用an圖象求得小車空載的質(zhì)量為_(kāi)______kg保留2位有效數(shù)字,。

6若以“保持木板水平”來(lái)代替步驟1,下列說(shuō)法正確的是_______填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào)

Aan圖線不再是直線

Ban圖線仍是直線,但該直線不過(guò)原點(diǎn)

Can圖線仍是直線,但該直線的斜率變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一實(shí)心立方體鐵塊和一實(shí)心立方體木塊質(zhì)量相等,將它們放在水平地面上,取水平地面為參考平面,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 鐵塊的重力勢(shì)能大于木塊的重力勢(shì)能

B. 鐵塊的重力勢(shì)能小于木塊的重力勢(shì)能

C. 鐵塊的重力勢(shì)能等于木塊的重力勢(shì)能

D. 以上三種情況都有可能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有人說(shuō)物體燃燒釋放出的能量就是靜質(zhì)能(m0c2)。又有人說(shuō)核反應(yīng)釋放出的能量就等于靜質(zhì)能(m0c2),你說(shuō)對(duì)嗎?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓧K大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器與它相連接的電路如圖所示,接通開(kāi)關(guān) S,電源即給電容器充電.則( )

A. 保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小

B. 保持 S 接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電荷量增大

C. 斷開(kāi) S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢(shì)差減小

D. 斷開(kāi) S,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢(shì)差增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)的發(fā)展歷程中,許多科學(xué)家做出杰出的貢獻(xiàn),下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是( )

A. 開(kāi)普勒以行星運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)總結(jié)出萬(wàn)有引力定律

B. 卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常數(shù)

C. 牛頓提出了萬(wàn)有引力定律,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常數(shù)

D. 伽利略在前人的基礎(chǔ)上通過(guò)觀察總結(jié)得到行星運(yùn)動(dòng)三定律

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